常某父亲已经确定不会“负荆请罪”，但律师的一些说法值得推敲

常某20年后拦路大老师的案件，早已经尘埃落地——二审已经终审判定，常某一家已经放弃了申诉，自此，判决已经无从更改。

但在二审之前，常某通过律师发出一封道歉信，说实在话，这封道歉信，言辞恳切，颇能打动人。但三水三心依然从这一封道歉信中，发现了一些问题，并认为其目的，大概率是为了博取舆论同情，进而改变一审的结果，减轻或者免除刑事处罚。当时的文章题目是《马上评｜硬的不行来软的，逐条批驳常某道歉信的虚伪性》（见网址：https://www.toutiao.com/i6722801881824887308/），感兴趣的朋友可以通过链接阅读，看三水三心当时的判断，是否合适。

作为教育工作者，对当时常某的父亲准备“负荆请罪”到栾川县实验中学给张某林老师以及全体实验中学的老师道歉一事，个人认为，并不妥当。原因有两点：

一是常某的父亲并非犯错（犯罪）的主体。虽则“养不教父之过”，但毕竟常某早已成人，是独立的民事及刑事责任能力人，应该独自承担一切民事及刑事责任。

二是道歉的动力已经丧失。从常某一家（常某的妻子以及其父亲）面对一审判决的态度以及常某殴打老师事发之后的态度，基本上可以判定，当初提出道歉的目的，就是我所做出的判断，是为了免除或者减轻判罚，而不是真正地意识到错误之后的反省。而二审也就是终审判决之后，道歉的目的已经不可能达到，自然，没有了动力，就不会有相应的行动。

所以，看到南方都市报道的报道（见下图），三水三心一点都不感到惊奇：

9月9日，南都记者从“20年后打老师案”二审辩护律师周兆成处获悉，打人男子常某尧父亲，将放弃向被打老师“负荆请罪”。此前，常某尧在一审判决后提出上诉，曾手写忏悔信，希望父亲在教师节当天代其到被打老师家致歉。8月19日，该案二审法院维持原判，判决常某尧犯寻衅滋事罪判处有期徒刑1.5年。

前面已经说到，常某的父亲不应该道歉——因为他又没有犯罪，为什么要代人受过呢？常某的父亲也不会道歉——动力丧失，道歉没有意义。

但看到了那名律师的有些说法，我竟然差点喷饭。作为一名语文老师，我们试着来分析一下律师的一些说法（见下图）：

一，“我知道之前常仁尧曾经写过一封《忏悔信》”

——岂止是知道，道歉信的照片还发到自己的微头条，逐一作了评论，这是一般的知道吗？

按照词语解释，“知道”的意思是“晓得，对事物有所了解、认识”，发布多篇微头条，阐释道歉信的重大意义，结果，被人批评之后，竟然只有一句“知道”了事，似乎，没我什么事，我只是知道！

二，这个案件没有赢家？

这个律师，不止一次谈到：这个案件其实没有赢家，无论是对于辩护律师，还是常仁尧，还是张清林老师以及实验中学，甚至栾川县以及教师群体，都是受害者！

这种说法，就尤其可笑了！

表面上看起来，整起事件，对张老师造成了伤害——被从前的学生打，没尊严、没面子；对学校造成了伤害——因自己的老师被打而全世界闻名，这种名声，不要也罢；对教师群体造成了伤害——“人类灵魂的工程师”没有经受住“工程”的考验，反而被自己的教育对象“反噬”！

自然，常某也是受害者——当年被打了，现在被抓了！

看来，该律师的辩证法学得真好，凡事都有两面性嘛——但他背后的逻辑，却细思极恐！

既然都是受害者，为什么要让受害者受到惩罚呢？

按照这个逻辑，让常某接受刑法的处罚，就是在伤口上撒盐！

三水三心是学文学的，我们的文学分析，基本上最终的分析指向，都是时代！比如，《骆驼祥子》，是时代的悲剧；《我的叔叔于勒》，是时代的悲剧；就连那个因为爱慕虚荣而买了一条真项链来赔偿的马蒂尔德的悲剧，都可以推给时代！

看来，律师的辩证法学得好，文学学得也好——但法律似乎差了一点！

在这一起法律意义的案件上，受害者与施害者，是明确无误的——请问，在法律上，施害者又如何变成了受害者？

再说了，法律不会指向某一个群体，比如，因为有一个教师体罚学生，就对全体教师进行惩罚；也不会因为有一个学生殴打了老师，就将全体学生当做犯罪分子！

律师啊，这些，似乎都是法律常识啊！

即使从哲学的辩证的意义上来探讨，这个案件，至少法律是赢家——法律以其公平公开公正的判决，不受任何干扰，呼应了依法治国的方略！

如果法律都输了，那这名律师，是在指控我们的法律制度吗？

但凡事还是需要多角度看待。三水三心也学过辩证法，我对律师所说的“对于事件各方，现在最需要的是回归平静的生活，不要再掀起任何波澜。”这种说法，深以为然。作为案件的当事人，受害的张老师需要回归平静的生活——过去的都让它过去吧，就像普希金所说的一样“而那过去了的，就会成为亲切的怀念”！

对于常某而言，每个人都要为自己的言行承担相应的代价，一旦接受了惩罚，而这个惩罚也是无可更改的，那么，好好改造吧，你还年轻，路还长着呢！

而对于自称不是赢家的律师而言，赚钱与否，我不知道，但还是专注于法律本身的研究吧——我一直希望成为律师，因为，可以像古代的的大侠一样，伸张正义——侠之大者，为国为民！

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！

老穆有话说

今天是教师节，常父不会去学校负荆请罪了！

其实早在昨天，常父就决定不去了。

据“华商连线”报道，常父在律师的极力劝说下，放弃了负荆请罪的举动。

律师认为，被打老师及学校都需要回归平静的生活，不能再掀起波澜了，所以最好还是不要去负荆请罪。

老穆认为，常父是没有必要用“负荆请罪”的方式去学校道歉的，为什么呢？

第一，此举会为难被打老师和学校，你让他们如何表态呢？

第二，此举必然会引来大批媒体的关注与跟踪报道，影响学校正常教学秩序，弄不好，还有“校闹”之嫌。

第三，此举还有作秀之嫌，影响不太好。

8月19日上午，河南省洛阳市中级人民法院对常仁尧寻衅滋事案二审宣判，裁定驳回上诉，维持原判！

被判一年六个月，常某还有10个月就出狱了，希望他出狱后能改邪归正，好好做人。

据“华商连线”报道，常某之前很少看书，但在监狱中，他却读了几十部名著，包括《拿破仑》、《甘地》、《海边的卡夫卡》等。

读书可以使人明事理、懂礼数、有涵养，希望监狱中的读书生涯，能洗掉他身上污浊的思想，洗心革面，重新做人。

据说，出狱后，他想在杭州读个MBA，或能够去马云的湖畔大学去深造。

梦想总是美好的，但能否实现，还要靠他自己努力了！

【结束语】“人非圣贤，孰能无过？过而改之，善莫大焉。”犯错了，就要有勇气去面对，并积极改正！或许只有这样，你才能得到老师及大家的谅解，你才能更好地走向社会、融入社会！你们觉得呢？

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现在，水落石出了。其实，当时所谓的负荆请罪就是一计！——承认并改正错误才最重要。

常某尧在二审之前通过律师在网上发出一封道歉信。信中说要其父在教师节这一天到受害者张老师家代表常某尧负荆请罪。

今天马上就要过去，事实就是事实，根本就没有谁见到张老师家有人来负荆请罪。

道歉信出来以后，我就说，这是常某尧和律师合演的一出戏。其表面上的目的就是为了博得大众的同情，博得周老师的原谅，其最终目的是为了减轻处罚，甚至不受处罚。

为什么这样说呢？我是有根据的。

1. 一审之前就有这样的事情。常某尧说是要让其父亲去周老师家里负荆请罪。结果，到一审判决时，也没有履行。
2. 等到一审判决出来之后，常某尧极其妻子和父亲马上就变脸。一方面要上诉，一方面要控告张老师。这种表现才是他们真实的态度。根本没有认清楚自己的错误之处及原因。

现在，终于水落石出了，事实胜于雄辩。那些曾经认为常某尧是彻底认清楚了自己的错误并且主动道歉、还要负荆请罪的人，现在应该能够看清楚真相了。

其实，今天我们在这里讨论这件事情，并不是针对常某尧，而是就事论事。也就是说，当一个人做错事情的时候，就应该勇敢的承认错误并且改正错误。这才是最主要的，也是最重要的。

常某在二审期间发表公开致歉信，希望父亲在教师节那天背上荆条，效法古人，亲自到学校给张老师负荆请罪。

但是，教师节还未到，父亲尚未负荆请罪，法院的二审判决便出来，维持原判，驳回上诉。

所以，二审判决之后，常某父亲是否还会负荆请罪，成为大家关心的一个问题。

常某的父亲在二审后接受采访时表示决定暂缓申诉，相信法律，也尊重法律，教师节会代替儿子向当事教师负荆请罪。

今天是9月10日，也就是教师节，所以常某父亲是否会负荆请罪便能见分晓。不过就在前一天，常某的辩护律师周兆成表示，经过其极力劝说，常某尧父亲常天长已经确认放弃“负荆请罪”的计划。放弃负荆请罪是因为，常某家人认为这个案件现在已经结束了，这个案件其实没有赢家，对于事件各方，现在最需要的是回归平静的生活，不要再掀起任何波澜。

放弃也挺好，我想张老师也不想对方真的来负荆请罪。在学校未报案前，张老师也未向任何人提及被常某殴打的事情。从这起案件发生之后，张老师便没有公开讨论此事，没有接受任何采访，显然也不想受到这个事件的影响。另外，这个案件已经判决生效，常某父亲是否负荆请罪根本对案情没有任何影响，常某想要获得从轻减轻处罚的情况也不可能出现，所以意义也不大。

常某打师，其父承诺教师节赔礼道歉，教师节已临，表态如何？大家有何看法？

当初常某写悔改信的时候，我都觉得这件事情不靠谱，本身他的悔过并不是出自真心，而且也只是律师和常某有这种说法，其父并没有表态要替儿子在教师节这天亲自向张老师“负荆请罪”

目前常某父亲最新表态：

教师节到了，常某的父亲决定放弃“负荆请罪”。这真是在我的意料之中的事情，因为所谓的让父亲为自己赎罪，替自己向张老师认罪，打感情牌的因素很大，为的是想为二审是否换来减刑的可能，最后结果我们也知道，二审维持原判，他们的期望落空了。

其实这就是律师和常某的一次策划，没有达到自己的目的，当然也就不会有所谓其父“负荆请罪”了。

目前最新消息，听说常某想上马云办的湖畔大学，一切皆有可能，就看马大哥咋想了，我们试目以待吧，当然我也看不懂常某为什么会有如此想法，难道实在太无聊了？我总觉得这是异想天开呢？

同时对于张老师而言，常父决定放弃负荆请罪应该是自己想要的结果，不然当他面对常父真的来请罪的时候，他该说什么呢？选择原谅，自己是最大受害者，选择不原谅，网络又会铺开盖地的道德谴责袭来。本来已经回归平静的生活又可能起什么风波真不知道呢？也许一直想在此事件的张老师终于可以松一口气，我不需要你的负荆请罪，因为我都忘记这件事情了。

因为今天是教师节，祝愿所有的教师们节日快乐，我们不求得到什么回报，什么感恩，只求无愧于自己的良心就足矣。

不认错，老师会说死不认错要严惩。认错了，老师会说态度不诚恳要严惩。多次认错，老师会说妄图绑架舆论，作秀更要严惩！

无论常家人怎么做，这帮老师都不会放过他的。永远不要试图和老师讲道理，他们是专业讲道理的，靠讲道理为职业吃饭的。

二十年后打老师，和二十年前的学生，都承受了不小的压力，让这件事过去吧，谁都有错谁都会犯错，少落井下石多添砖加瓦，让我们的社会祥和！

追溯二十年前，以无证据可查，让老师去思考他的人生！二十年后的学生，他一定也再思考，孰对孰错，！而作为旁观者的我们，用微笑包容谅解呵护，去看世界，其实世界还是美的！！

最后顺祝全国人民中秋节快乐！

尘归尘，土归土，打师案终于完结了。

也许，让大家失望了，在2019年的9月10日，也是第35个教师节之际，常父并未到张老师门前负荆请罪，让大家错过了一场好戏，同时他们也放弃了向更高一级法院的上诉，这也意味着，绵延跌宕一年有余的“打师案”，已经走到尽头。如今，常某正在三门峡第一监狱，内心充实的服刑，这个案件的结束，比我们预想的要平静一些。

所谓“负荆请罪”，只是争取二审脱罪的请愿，如今已经没有意义

我们在此案件中，听到“负荆请罪”，是通过周兆成律师带出来的的“千字忏悔书”，在常某的忏悔书后半部分，常某提到，他已经认识到了自己的错误，因为被关在拘留所，不能去向张老师道歉。

于是常某就提到，让父亲代他在教师节这天，效仿廉颇的负荆请罪，给张老师道歉。其用意，也是为了二审脱罪。只是，由于二审的提前，这一招已经失灵，也就没有进行的意义，况且不会取得负面效果。

二审的提前宣判，其实也是在提醒常某一家，不要再生事端，早服刑，早出来

打师案的一审时间，是在6月12日，宣判时间，是在7月10日。考虑到常某当庭表示上诉，那二审的时间会在9月12日，只是洛阳地方法院将二审的时间，提前到了8月19日。

这个日期的提前，也是法院怕夜长梦多，担心出现不可控的情况，尤其是常某家属表示，确实要在教师节这天去负荆请罪，这也是逼着二审只能提前，也好断了常某一家的念想，让这个打师案尽快落地为安。

寄语常某：好好反省，好好学习，马云的湖畔大学是为有准备的人开放的

常某如今正在三门峡第一监狱服刑，心态相当的端正，正在利用监狱里的时光，好好看书，尤其喜欢读名人传记，比如《拿破仑》、《甘地》、《海边的卡夫卡》，正是通过读书，让常某深深懂得了自己的鲁莽与冲动，明白的昨日之因结今日之果，今日之种，开明日之花。他已经深刻认识到了自己的错误，并且并未放下自己的电商梦，还想着进到马云的湖畔大学去深造。机会为有准备的人留着，希望常某能够如愿以偿。

结束语：就在在今天，马云宣布了从阿里的退休，让人感觉好像唯恐避之不及一样。只是有心就有动力，希望经过这样一劫的常某，认真反省，也希望他能够接受这个世界的宽容，被这个社会温柔以待。

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剧情已完结，挣扎已是无谓！常某打师二审前为博取同情，监狱里上演了“血泪忏悔书”，信中常某表态要赡养张老师，及让老父亲在教师节当天代替自己到学校向张老师及学校负荆请罪。教师节来临，常父没有履行誓言放弃了这负荆请罪。这一其实是意料之中的结果。

其一、二审的结果已经明确的告诉了常某，就算策划再多的剧本也改变不了判刑一年半的事实，就算去负荆请罪了，也不能减轻常某的刑期，所以没有必要去负荆请罪。

其二、常某的律师认为，此案过于特殊，一直被媒体盯着，被打老师及学校都需要回归平静的生活，不能再掀起波澜了，所以最好还是不要去负荆请罪。

据说常某在狱中读了不少书籍，希望能让自己变得更睿智一些，出狱后能够去湖畔大学深造，学个MBA。人有志向固然很是好，但以常某的学历，想要实现这一理想估计很难吧！

结语:人非圣贤孰能无过，知错能改这才是重点，犯错不可怕，可怕的是犯错后还一意孤行，想要获得他人的谅解，想要赢得他人的尊重，只有让自己变得更加优秀！努力用知识武装自己的德行吧！

以上观点纯属个人愚见，不喜勿喷！对于常父的失约你怎么看？欢迎各位留言吐槽！

谢邀

根据相关的报道来看，教师节当天肯定是不会出现常父负荆请罪的场景了。其实现在来看，常父的表态已经不重要了。时隔几个月后，我们回过头来再讨论这件事情，为何他成为人们讨论的热点之一？主要还是因为它切中了师生这种特殊的关系群体。

由于老师在自己年少时的严厉管教而遭到了学生20年后的报复，现在听来似乎有些让人不敢相信。但这件事情确实已经实实在在的发生了，我们现在回过头来再想，为什么这件事情会发生的？

尊师重教的社会风气如何才能在广大学生群体中生根发芽，是一个很尖锐的问题。这又让人们想起了教师的惩戒权。白岩松也呼吁为了孩子的将来，立刻马上给教师惩戒权。但很多老师对此并不敢买账，他们认为，惩戒权不敢用，也不想用，还是明哲保身，做一名佛系的教师为好。

惩戒权不敢用的原因有很多种，最主要的就是以下几点:一是社会和法律对未成年人的过度保护，二是家长不懂法，不学法，溺爱孩子，过度频繁的校园闹剧。三是法律法规只强调了教师的责任和义务，教师享有的合法教育管理权，受法律保护的权利，却没有提及。四是社会的尊师重教风气在慢慢的消失。还有很多种理由，我们就不在这里一一列举了。

以上这几点问题，如果不得到妥善的解决教师的管理问题是不可能有着落的，现在的孩子教育似乎成了烫手的山芋，没人敢触碰，似乎只要一触碰到孩子的教育问题，就会立刻引来社会的关注，引来家长的指责。这都给老师正常的教育生活带来困扰。

要解决教师不善于管，不敢管学生的问题，就要明确教师的惩戒权，让家长，教师都有一把制度的尺子去判断，避免造成家校矛盾。

希望这样的悲剧不再上演！