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如何看待全日制非全日制研究生统一划线?

如何看待全日制非全日制研究生统一划线?

2020年研究生入学考试真是多事之秋。许多考生欢天喜地的过了线,却在复试被告知:“同学,你的分可以调剂非全日制研究生。”如果考生对非全日制研究生有所耳闻的话,肯定知道,“这货不就是以前的在职研究生吗”?一旦想到这里,考生心里肯定有无数的草泥马奔腾而过:“尼玛劳资不是来花钱买学位评职称的,劳资是来读研的。”且慢,如果说你是来读研的,想必一定听说过专硕吧?就大多数考研的萌新而言,专硕也是很好的选择,如果不读博,又不在乎那点学费,肯定首选专硕啊!谈到这里,你可能心生疑惑:“问这个干嘛?”既然你诚心诚意地问了,那我就大发慈悲地告诉你。

一、要想了解非全日制专硕,首先要了解在职研究生专业学位

根据教育部教研[2009]1号文件《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》中可以了解,专业硕士并不是诞生于2009年,而是诞生于1991年。原文如下:

可以很明显的看出,专业硕士不论全日制还是非全日制,原本都是为在职人员量身打造的,都曾经属于在职研究生的范畴。但是,自2010年开始,全国就开始正式招收现在几乎和学硕平起平坐的专硕。原文如下:

也就是说,从这一次考试开始,专硕正式登上历史的舞台。因为长期以来的乱象,在职研究生考试极其没有水平,简直成了许多人花钱买证的选择,专业学位在当时的地位其实就和今天非全日制专业学位的地位相差无几。

专硕当年的情况和今天非全日制专硕的情况极为相似,有大量调剂名额,很多人认为这就是评职称用的垃圾东西,不值得去碰。可是,教育部的做法更加违背了这群人的意愿。根据《教育部关于做好2011年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》,原文如下:

专硕不仅要招,而且要挤占学硕的名额。这一下看出来了,教育部明显是不愿意再花钱养一群混学位的硕士了。教育部的想法很简单:“我不想花钱,因为我也缺钱。想要读硕士,要么考抢学硕的名额,要么考专硕。”

个人觉得:

第一、同样的考试时间、同样考题。最后拿个非全的文凭,对非全考生不是很公平。

第二、要解决上述问题,国家出台政策说明全日制与非全研究生文凭具有同等效力是一方面。但是,到了社会上,认可度是不一样的,这些问题又该如何去解决?

第三、其实很多考生,最终选择非全研究生,也是迫于无奈。鉴于现实中对非全的认可度,那么付出差不多的努力,去拿这些一个文凭的意义在哪儿?也是值得思考的。

很多专业的研究生是应该有一定工作经验后再继续学习的。理论不联系实际,只能培养出很多纸上谈兵的书呆子,相反又有工作经验又能过线的研究生才是国家需要进一步培养的人才。

有助于提升非全日制研究生的生源质量!

2022-10-21

我想这也是世界变化快,所产生的新事物吧。随着经济的发展,教育的模式一定会发生改变的。互联网这么发达,以后坐在家里都能上研究生,也不是不可能。非全和全日制统一对待之后。非全的认可度在体制内应该是最高的。因为一旦考入体制内,你是什么学历,就几乎起不到什么作用了。剩下的就只有性格决定命运了。所以值不值得念,看你最终目标是啥。

就是让社会上的人很难考上,否则全日制的录取率就上不来。




非全门槛高了,但是就业有的单位招聘要求全日制研究生,所以如果想研究生毕业在工作一定要考全日制,即使复试需要调剂也不要接受非全,毕业会后悔,工作后读研考非全提升学历还可以,但是不知道有研究生学历跳槽好不好跳。

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