很气愤，很心寒，很可惜！但愿DNA比对的结果，不是我们的周老师。

班内两个学生打架，作为老师上前劝阻很自然，和一个学生发生肢体冲突更是正常。如果老师一句话就能让打架的两人分开，估计也不会动手拆解。

那年我也是拉开两个打架的学生，其中觉得受了屈的那个还在我身上发泄了一拳。毕竟是孩子，我也没在意，过后家长带着学生来给我道歉，说开就了事。

我不明白的是，拉架事后的家长怎么那么大的火气，不问青红皂白就扇了老师两耳光。老师的脸就那么好打？

更不明白的是，辖区派出所调停此事的结果，竟然是让老师支付930元，丝毫不提老师受伤的事。难道事情根本不是表面那样，里面另有隐情？

学校领导对这事应该很清楚，不为老师据理力争，反而劝老师大事化小，小事化了。老师劝架受了伤，还被家长打了脸，没一个人站出来维护老师利益，是不是老师就该打？

如果是我，我绝对没完，真相永远只有一个，纸始终包不住火。

但有些事，由不得辩解，许多时候是越描越黑。现在的教育现状，一旦家校发生了冲突，领导总是削足适履，家长满意就好。

学校也没办法。若任由事情发酵，引来了大批记者，领导只有哭的份儿。哪个记者也是爷，这么远跑来，就是不挑刺，车马费总要给的。

当下的学校，只要有丁点的小事，都是战战兢兢，唯恐出什么乱子。校长被罢免多是因为事情处理不当，很少听说是因为教学成绩差的。

43岁的周老师，早已不是初出茅庐的牛犊，当下的现象不可能看不透。如果真因为这样的原因走入不归路，留下一双儿女，实在是太可惜了。

我总觉得，那遗体，不应该是周老师。

这是让人心情沉重的一件事，希望找到的遗体不是这位老师，希望他安然无恙。

7月7日，在长江繁昌段水域发现一具男性遗体，经家属辨认基本确认是周老师，但还要等待DNA的最终检测。怎么回事呢，6月19日，安徽铜陵陈瑶湖小学教师周老师，在劝阻其执教的六年级两学生打架时，与其中一男生发生肢体冲突。事后，该学生家长找到周老师，称他体罚了学生，要求道歉赔偿。并以曝光他的行为、要求相关部门开除威胁他。视频显示，家长还打了周老师两耳光。

周老师报案后民警调解，要求他支付学生930元检查费，周老师拒绝。校方建议周老师大事化小，他坚决不同意。之后，周老师的岳母考虑到他内向的性格，替她只支付了这笔费用。7月3日上午，周老师对其中说出去散散心，中午时分失联再也没回家。他有两个孩子，儿子13岁，女儿才七个月尚在哺乳期。

1、这件事目前有几个方面需要明确：打捞出的遗体是否真的是周老师，这个比较容易只要DNA比对出结果，便可知分晓。如果遗体真是周老师，那他是如何身亡的，他的身亡是否与劝阻学生打架这件事有关，假如有联系，则自杀的可能性比较大。

2、周老师劝阻学生打架的行为是否属于体罚：老师在劝阻学生打架的过程中，如果口头方式不见效，肯定要神手拉架进行肢体上的接触。尽管不清楚当时周老师在拉架时，到底与那名学生发生了什么样的冲突，但老师的目的是为了终止两个学生之间的冲突，根本与该家长所说的体罚不沾边。

3、周老师为什么不愿意赔偿：因为他认为自己的行为并不是体罚，如果赔偿了这930元检查费，也就相当于将自己的行为归到了体罚的范畴。周老师的理解完全正确，这并不是钱的事，而是不能任由家长给老师妄加罪名。因此，周老师拒绝赔偿并无不妥。

4、劝架之事对周老师有何影响：这件事首先让周老师觉得委屈，好心劝架却被家长各种威胁。周老师并非班主任，按理说他没有责任去管学生打架的事。他之所以要去劝架，完全是出于作为一个老师的本能。尽管这种行为可以不表扬，但也不能因为家长的无理取闹，而让周老师承受委屈。周老师在劝住的过程中也受了伤，又被粗暴的家长打了两耳光。报警后，本指望民警做出双方都满意的处理，却被单方面要求周老师向对方赔偿。

家长本来也应该为打的那两耳光付出代价，却未被提及，学校也是采取息事宁人的态度。周老师在与四姐夫视频聊天时提到：“自己一直担心因为此事而被学校开除”，而这个担心源于家长的威胁。处理此事的各方相当于都将错误归在了周老师身上，这一切不合理，换做谁也难以接受。再加上周老师本身内向的性格，将所有的委屈蒙在了心里。可见此事给他造成的心理压力有多大，对他的心理、精神、生活、工作都会造型不小的影响。

5、劝架之事会不会导致周老师轻生：周老师失踪后，他的家属第一时间想到的就是劝阻学生打架这件事，尽管只是猜测，但并非无道理。综合劝架之事对他造成的各种影响，因此而一时想不开也不是不可能的事。毕竟，人的心理承受能力是有限的，如果超出了承受限度便有可能崩溃，难免会做出一些非理性的事情。因此，假如NDA监测出发现的遗体便是周老师，那么，劝架之事有可能是其轻生的最大原因。因为据其家属称，从6月19日到7月3日周老师失踪这段时间里，劝架之事一直困扰着他。

6、遗体是周老师，当事的学生家长是否会有责任：首先需要确认周老师是否为自杀身亡，如果这一点得到肯定，则需要调查可能导致其自杀的原因，劝架之事肯定这种调查范围之内。假如排除了其他可能，只剩下劝架之事为最大因素，那当事的学生家长肯定需要承担一定的责任，毕竟是这个家长引出了之后的事情。

结束语：刚刚步入中年的周老师按理说应该可以看开一些事情，毕竟已经是有过一些经历的男人。而且，还有两个可爱的孩子，小的才七个月，最起码应该对两个孩子有所留恋。因此，我们不希望那个遗体是他，不过还需待NDA的确认。

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非常为这位老师感到惋惜，老师也是人，不是神！

我希望老师们坚强起来，勇敢面对挫折！

今天晚上有个学生家长质问我为什么把她孩子往后调了一座？我说，你儿子一米八了应该在第四排。她反问，以前也是这身高怎么没调？是不是因为换数学老师，她在家长群带头反对了！我苦笑了！

两年前，该生小学六年级。他爸爸因为一点矛盾第二次骂我时我火了，大声回应，你这是第二次骂我。他爸爸说，就骂你怎么了！校外，休息时间，你这样辱骂我就是向我宣战！于是我应战了，在占上峰时我果断收手，得饶人处且饶人！第二天该生妈妈找我媳妇说我把她丈夫狗链子粗的金链子拽长了，如果不赔就去派出所。人民教师四个神圣的字岂能玷污？我赔了一千三百多元。当年秋天该生升初中分到我班。我用了一年时间把他从学年180多名提升到80几名，又用了一年提升到学年50名附近。他在初一就当上了语文课代表，他妈妈也成了家长委员会成员！

敲诈勒索我钱我都没让孩子吃一点点亏，还照顾有加。会因为在群里反对换数学老师给孩子“穿小鞋”？当初排座位是为了提你孩子的成绩，如今成绩上来了，是不是也该为其他孩子尽一份力？

电话里家长不依不饶，我中途挂了电话。休息时间我没义务听你训斥，何况应数学老师要求給全班调座，思考一天才定下来座位。

她又发微信喋喋不休，我删了她好友，把她踢出家长委员会，做人老师也有底线！

我会对得起所有的孩子，我既不要求孩子回报，也不奢求家长感激，只为了问心无愧！ 但是我是人，不是神，你不要践踏我尊严，挑战我底线。

我不会被人欺负死，但我绝不会欺负人！

老师也是人，不是神！

对老师的几点忠告：

老师，不要把自己看作神，你只是个普通的人，你没有能力会让每一个孩子按照你的期盼去成长，尽心则可！

老师，你不是孩子的爸妈，不要一厢情愿，不把自己当外人般地责骂、体罚别人的宝贝疙瘩！

老师，你也不是领导眼中的的宝贝疙瘩，别把自己太当回事，风雨来临，你也会被弃为泥沙！

看到这个问题，我的心再次颤抖，我再次想大声呼喊：谁给老师撑腰？谁给老师撑腰？谁给老师撑腰？

老师成了家长任意欺负的对象，因为家长，学生有各种法律撑腰，有很多部门撑腰。

学生做错了事，不写作业，捣乱班级，打架斗殴，老师不能管，只要老师伸出手就是违法了。让犯错的学生站一会，为的是让学生反思一下。这就成了罚站，罚站就是违法的，法律规定老师不能打学生，连罚站都成了违法，试问：站一会会把腿站断吗？难道学生犯了错，老师要搬来椅子请他坐下，然后奉上茶水，陪上笑脸吗？这些受法律保护的孩子目中没有老师，因为他们知道自己未成年，犯了错也没关系。法律保护的应该是正义，而不是邪恶，犯错难道因为年龄小就不受惩罚了吗？这样自由自在长大的孩子会怎么样？我认为法律当给出相应的规定，在劝说教育无效的情况下，对犯了错的学生还怎么处理？各种法律只规定老师不能这样不能那样，那老师应该怎么样？成绩差了找老师。出了问题还是找老师，老师该怎么办？

家长溺爱孩子，自己孩子不能受一点惩罚，就到学校大闹，不管有理还是没理，只要一闹，准赢。试问家长们，你的孩子有错，难道不应该受点惩罚让他引以为戒吗？你现在纵容孩子，等长大了到了社会上，谁还会包容他？监狱吗？只要老师与学生产生纠纷，有关部门很快就会做出对老师处分，以此来平息纠纷，现在未成年人犯罪的案件逐年增加，难道与家长的溺爱，法律的过份保护没有关系吗？

这位老师和我的遭遇一样，我是医院大夫，我出门诊有人插队，并且大声喧哗，我说大家安静一下都排好队，不要插队，然后有一个男滴上来给我个嘴巴子，眼镜都打掉了，我耳边嗡嗡的，坐地上好一会才起来，我起来后第一个动作就是踹他一脚，院方处理我，让我待岗仨月，给患者家属道歉，佩服精神损失费500元我拒绝了，然后家属就找我接近一个月，让我赔钱，我报警，最可气的是警察来后让我们自己解决，后来我鸡眼了，我说我可以辞职，你敢和我一直闹下去不，你到底想咋地，赔钱没有，要不你捅死我，来我这有手术刀……医院老领导说我年轻人应该学会服软……经验不足啊，这气我不能忍，

不就死个教师吗，又没死学生，佛曰:我不下地狱谁下地狱，为学生而死，死得其所。这位老师是怎么死的呢？为什么要投江？受了屈辱，忍不了？老师还能知道什么叫屈辱？要说学生才有尊严，他们是祖国的未来，岂能忍受屈辱！是父母的小皇上，岂能屈辱？作为老师，忍忍就过去了，好死不如赖活着吗！死了又讹不到几十万。要不是他杀，谁能杀一个无足轻重的老师？为什么还没结果？还要等十六年从操场下挖出来吗？老师，老师，怎么啦，过去穷，一高兴工资被扣，或一年不发，现在刚吃饱饭，又让人烦了！又要打倒臭老九了？

您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事教育问题咨询与心理咨询，这个事件反映了很多问题。

第一，目前很多家长把孩子太当个宝了，说不得，碰不得，更加打不得，这也是为什么现在这么多啃老族，冷血族，这么多严重教育问题了！

溺爱孩子，最终不仅害了孩子，也让孩子成社会的累赘或者祸害。

第二，很多家长不懂得尊师重教，教师地位急剧下降，这也是一大悲哀。以前农村，老师是备受尊敬的，家长最常说的：老师，我这孩子要是不听话，你给我往死里打，好好帮我管教下。

所以以前老师备受信赖和尊敬，老师积极性高，真正用心教书育人，现在家长一听那个老师补课的报道，就觉得天下老师都好黑似的 ，好像挖了他家矿似的，如此心态，谈何教育孩子。

第三，家长的家庭教育急需重视。目前国家也在大力提倡家庭教育，只是目前还很有限。社会发展很快，但是家长的家庭教育越来越落后，舍不得管更加舍不得打，这是教育的悲哀，也是为什么这么多校霸，校园欺凌了！

第四，学校及相关部门对教师群体的保护欠缺。现在学校领导及教育部门，只要家长闹事举报，很多就拿教师开刀，息事宁人，教师已经沦落到彻底的弱势群体。所以，这也是为什么老师发生这个事情后，会大受刺激，发生这样的悲剧。

我是彭华勇，以上就是我对于这个事情的看法，欢迎大家一起探讨，传播家庭教育，学习家庭教育与心理学，欢迎关注我，如有孩子教育问题，欢迎私信咨询，打字不容易，欢迎点赞转发，谢谢！

两个学生打架，作为老师去劝架，结果打人学生还对老师动起了手。接着家长找到学校，当着孩子们的面殴打老师，扇耳光，老师被打之后，学校还要他道歉，警方还要他赔钱。打人家长还要求学校开除他，学校还支持打人者的要求。换任何一个人遇到这样的事，当这样的老师也受不了。只是去死就太不值得了，亲者痛仇者快。

有些中华败类，天天在黑，天天在引导中毕底智粪青及脑残，潜移默化引导大家离经叛典，黑岳飞，黑历史上名人，黑爱国贼，黑英雄，黑老师，，，，，，无非就是让好传统经典无处安放，软刀割肉，借刀杀人，搞死华族，。也是华族敌对势力所期盼的。加油脑残。

看看社会吧，人们骂老师骂医生，那种义愤填膺，简直就是彻底打翻在地再踏上一只脚叫他永远不得翻身的架势。净化灵魂的人，拯救生命的人被人们这么糟践。社会还有什么是非？

当然是有不少人渣老师、人渣医生，可以举报他们，甚至给他们判刑，甚至判死刑，但是不能抹黑这两个行业，让这两个行业的人人人自危。这样下去社会就没有希望了。