99随便语：尽义务就应当有权力，老师应有师德，是不是也应当给他们一丁点儿师权！

大年初一的88.88元微信红包。

广东连州市连州镇第五小学，一年级3班。

该班有一名学生家长，因要求给自家孩子调动座位，遭到班主任张彩莲老师拒绝，由此”不依不饶“，造成双方关系紧张。

2017年1月28日，农历大年初一，该家长给张老师发来一个88.88元的微信红包。张老师收取后，立刻返还一个90元红包。家长一直没有收。

家长将老师收取红包的截图发到网上，并向教育局投诉。

近日，连州市教育局对张老师进行通报批评，给予诫勉处理，并责令张老师于 2018年1月12日前向教育局提交书面检查。

是非对错太清楚！

1，面对学生家长骚扰，张老师并没有做错。

这名发红包家长，他的孩子因为长得高，如果坐在教室中间，会挡住其他孩子的视线。所以，张老师没有同意家长请求，而是将这名学生安排在倒数第三排。

非常合适，没有错误！

2，大年初一，老师一手收88元红包，另一手返还90元红包，同样合情合理。

任谁也看得出来，家长是给老师下了一个套。

张老师在收到88元红包后，立刻就返还一个90元红包，这种行为，对于一个普通的中国人而言，完全没有不妥之处。

老师与家长，关系是相互的，当老师肯定不想与家长把关系闹僵。

可以说，张老师已经做到了最好，一方面收取红包，这是顾全了家长的颜面；另一方面，立刻返还90元红包，又是表明了自己不占便宜的态度。

3，家长的做法太卑鄙了。

假如老师故意针对孩子，当家长的不择手段，我们尚可在一定程度上表示理解。但在这件事上，老师做的有理有据，家长再给老师挖坑，就是卑鄙无耻。

教师应有师德，但是不是也应当有“师权”？

面对学生家长的无理取闹，任何正常人也不可能误认为，老师是为了占便宜，收取了家长红包。这与所谓的“师德”一点关系也没有。

但偏偏，如此低级的技俩，学生家长得逞了！

在事发近一年之后，教育局对张老师进行了通报批评！

让我们来看看学校领导如何看待这个问题。

首先，学校感到很无奈！

学校为什么会感到很无奈呢？因为，学校明知道家长的行为和目的，就是故意给张老师设下陷阱，其目的是不怀好意的。

其次，学校对于张老师的要求，是要求其加强职业道德修养。

这不是一派胡扯吗！明明张老师没有师德问题，你让她加强所谓的职业道德修养，怎么加强？

不夸张地说，学校对这个问题的态度，就是发晕！

凡事都得讲个理字。教师是一种职业，我们在要求老师具备良好的师德时，是不是也应当考虑一下，老师们同样需要师权呢？

法律上讲，权力与义务相一致。

老师需要承担职业道德修养的义务，他们为什么没有相应的保护自己的权力！

明明不是老师的错，却让老师认错！

这份书面检查，恶心了谁！

正月初一，教师点开家长88元红包，点开后返还90元遭拒，却被教育部门处分。

这个看似狗血的剧情，却真实的发生了。

事情的经过是这样的：

据南方都市报消息，1月9日，当事人所在学校的校长告诉南都记者，发红包的家长是在给老师“挖坑”，学校在事件发生后已经与这名教师进行沟通。

网上流传的这份处理决定显示，连州市连州镇第五小学教师张某某在担任该校一年级（ 3 ）班班主任期间， 于2017 年 1 月 28 日（农历正月初一）点击领取了该班学生家长的88.88元微信红包，并马上向该学生家长回赠了90.00元的微信红包，但学生家长没有点击领取，之后张老师没有归还此红包，也没有向组织汇报并交由组织处理。

“张某某同志身为人民教师，违反廉洁纪律，其行为已构成违纪。鉴于张某某同志收受学生家长的微信红包后，能马上回赠超过学生家长所给金额的红包，在主观上没有贪心占有的故意。经局务会议研究，决定对张某某同志免于纪律处分，给予诫勉处理，并将所收受的红包交由组织处理，在全市教育系统通报批评，并于 2018 年 1 月 12 日前向教育局提交书面检查。”该处理决定写道。

对此，连州镇第五小学相关负责人对南都记者表示， 学校对此事也很无奈。张老师时任连州镇第五小学一年级3班的语文课老师兼班主任，班上有一名学生家长要求给孩子调到教室中间位置，但这名学生个头很高，如果调到中间，会挡住其他学生，于是就调到了倒数第三排，但其家长“不依不饶”，不断打电话、发微信要求张老师给孩子调座位，使得这名家长与老师的关系比较紧张。

据这名负责人介绍， 2017 年 1 月 28 日，当天正好是农历大年初一，这名家长就给张老师发了一个红包，张老师以为是礼尚往来，家长想改善关系，顺手就点了这个88.88元的微信红包，并马上返还了一个90元的红包，但家长一直没有收。随后，这名家长把张老师收受红包的截图发到网上，同时也到当地教育局反映情况，称张老师私下收取家长红包。

“张老师当时以为家长是想改善关系才收的红包，而且马上就返还了。这名家长与张老师的电话录音都有，微信截图也有，张老师的确是马上返还了一个90元的红包，但学生家长一直没有收”。该校负责人对南都记者说，“其实这就是家长给张老师挖了一个坑，然后就截图向上级反映，我们学校也很无奈，因为张老师的确违反了相关规定”。

其实，春节互相发红包送祝福已经成为一种风俗习惯，以表达彼此的祝福。教师在初一点开家长的红包并同时发红包给家长，个人觉得这个无可厚非，并无违反纪律。

在这一事件中，家长在春节发完红包后，立马向教育部门进行举报，于情于理都不太合适。确实很像是“栽赃陷害”。

其实，不管是网络上还是现实生活中，大家对家长的这种行为还是很不屑及鄙视的。虽然学校处分了这位老师，但是从新闻报道中，大家可以看出老师们对家长这么做并不赞同。

在网络上，大家对这件事的看法大部分也是觉得家长太有心机，套路太深了。

从孩子的成长的角度来说，家长的这种行为不是很明智的。作为家长并未给孩子做好榜样。整个学校都知道了家长的行为，老师和同学们必定会(明里或暗里)对这个学生及其家长表现出鄙视或者嘲笑。

如果孩子长大后了解到整个网络上对这件事情的看法及评价，肯定心里也会受到很大的伤害或影响。

建议其他家长在遇到类似的和老师关系不好的情况时，应该理性处理和面对，不要用一些不正当的方式或手段“报复”老师。

欢迎大家关注交大女博士，有其他观点，欢迎和我补充和讨论。有关于教育、文化、历史的问题，欢迎向我提问。

家长是“处心积虑，处处设套”，老师是“左右为难，步步惊心”，某局是“大打出手，严厉惩处”。

1、家长给老师发红包，老师该不该收？

按上面规定不该收。但按情理和传统习俗可以收，此老师做的没错，收了红包立即回发一个红包，这就是传统中的礼尚往来。此种做法一是领了家长的心意，二是体现了老师的职业操守。

问题是此红包是家长”下的套”，发了红包后不收老师回赠的红包。发了之后留下截图，并上告。家长用心不可谓不深，简直是居心叵测。

2、老师中招事件不少

随着智能手机的普及，老师被设套的情况不少。学生相互配合给老师下套，个别故意激老师，让老师对自己动手，其他同学拍摄视频；或者学生先对老师动手，老师被迫还手，截取中间老师动手的视频传播。这不，因为红包下套，让老师遭受打击。现在老师真的难当啊！

3、老师受到的处理似有不公

也是，只要家长一告都要调查，拿处理老师平息舆情。老师收了红包，当时就回发红包，应该都有时间记录吧，不能调查清楚？拿处分老师来讨好家长，这是什么做法？

退一万步说，即便老师得了家长的88块钱的红包，为几十块钱，大动干戈，对老师挥舞板子，这种做法，除了损害了老师的利益，更伤了广大教师的心。

老师收88块红包，退还90块，应该没违法，也没违人情，既然既没违法又没违人情，受到处分，就有失不公平。你说呢？

我是头条【文轩阁】，专注教育，关心教师，维护公平，欢迎关注！

作为一名职业律师，胡美美想说：别整复杂了，也别到处找原因。本案受到如此大非议的根本原因只有一个——教育部门执法错误，错误的对涉案老师进行处罚。解决该案的方式也非常简单，上级主管部门依法主动撤销该错误的行政处罚决定；或者涉案老师通过行政复议或行政诉讼的方式将该行政处罚决定依法予以撤销。

当下，我们社会上流行的一种怪现象。执法部门或司法部门适用法律错误，做出一个违法的决定或裁判，我们不在执法者身上找原因而在其他地方上找问题。把一个通过纠正错误执法就可以完全解决的问题延伸为一个无解的社会问题，非常荒谬。

本案中，引发问题的关键就在于教育部门机械错误的理解法律，我们法律从来规定的只是老师不能利用自己的教职向家长索取好处，但并不禁止老师和家长之间基于感情进行合理的礼尚往来。师生关系本来就是一种非常重要的社会关系，基于内心的认可和感动师向老师送点小礼品，发个小红包有何不可？谁说尊师重教只能纯讲精神和感情，不能有礼物和礼品的馈赠？胡美美律师反而认为：完全缺乏物质和经济考量的感恩和感情都是虚情假意，或者是耍流氓。

现在有公权力机关，因为惰政懒政，喜欢搞片面化，一刀切。比如，因为担心老师索贿和向家长索要钱财，就一律禁止家长和老师之间所有的经济往来，机械把所有家长和老师之间的经济往来都一律视为违纪违法，不考虑行为发生的客观环境和原因，不分析行为的性质，把老师索贿和收受财物简单等于一切经济往来，根本不给家长和老师之间进行礼尚往来和相互争余留下丝毫空间，这有悖常理，也有悖人性，依法必须予以纠正。

逢年过节，学生家长主动给老师发个红包，人之常情，世之常理，何况老师马上进行了超额的回赠，在经济上没有获得丝毫好处。该行为的性质和动机还不明确吗？老师礼尚往来的动机和不在经济上获取好处的初衷还不明显吗？这还需要其他解释和证明吗？这个处分真是给的莫名其妙。

最后，胡美美想说:若执法部门一定要错误机械执法，该问题无解，因为其他方面的原因都不是根本原因，对于从根本上解决问题没有实际意义。

事情的经过大概就是家长要求给自己孩子换个座位，但局限于当时情况老师没换，但是家长“急中生智”，给老师发了一个88.88的红包，老师随手点开了，于是就退回一个90红包，结果家长没收，还把老师告了，导致这位老师受到纪律处分。

首先，这位家长提的要求就是不合理的。

现在每个家长都把孩子当个宝，生怕孩子受一点委屈，你爱孩子没错，但你妨碍别人就错了，班长小孩那么多，总有人坐前面坐中间坐后面，这是不可避免的问题，要是每个家长都这么要求，那老师怎么处理。

其次，家长心胸狭窄。

因为座位没换，家长每次打电话不依不饶，还设计陷害老师，简直就是腹黑。如果我是孩子，我都不知道怎么面对这样的家长，这样不仅害了老师，也害了自己的孩子。
最后，勿以恶小而为之，人切不可有害人之心。

就事论事，教育部门的这个处罚不合适。微信聊天记录截图都在，明显可以看出家长动机不纯的情况下，依然死板教条地给了老师处罚，这肯定不合规矩。该老师如果申请行政复议，这个处罚十有八九要被取消。原因很简单：如果这个处罚坐实了，那就说明老师这个工作只能战战兢兢如履薄冰地做，如果被人陷害就只能自认倒霉，哪怕证据确凿人家是故意套路你，你还是只能认栽。试问这样的工作谁敢去做？

这个家长做法奇葩，甚至可以说是有些卑劣，其实这真正害到的是他的孩子。他能如此轻车熟路地陷害老师，想必生活中用这种方法去争取利益打击异己早就不是一两次了。今天看见的是他坑害了老师，看不见的地方，还不知道他坑害了多少邻居朋友。一个在这种家庭环境下长大的小朋友，很容易就走上为达目的不折手段的歪路。

在这里特别想吐槽一下相关部门，每次遇到类似的事情，连据理力争的勇气都没有。因为社会上对老师不信任，所以就干脆顺水推舟把老师推出去顶缸，息事宁人算完。这样真的能平息师生矛盾吗？这样只会让优秀的师范人才对教育行业充满失望，从而进一步导致优秀师资力量流失，最终教师岗位被越来越多低素质的人员占领，劣币驱逐良币。短期内是安稳了，长期来看，无论是对教育部门，还是对社会，都是一件非常糟糕的事情。

其实社会上是有很多对老师不好的评论，但那都是针对那些师德师风有问题的教师。像这种证据确凿，老师根本无错的事情，就要大胆亮出来，尽力争取。要让社会认识到，教育不是老是一个人的事，还需要各方力量共同努力；教育也不是一帆风顺的事，有时候难免要遇到猪队友。

父母的城府和心机，不是一般的深。

广东连州的某所学校，一位学生的父母执意要给孩子在班级上调动座位，想尽量往前面坐，但因为孩子身高的原因，班里的老师，只能按照自己的意愿来执行。

但父母依旧不依不饶，多次跟老师进行电话，微信上的沟通，但还是没有效果。

最终，父母在大年初一的时候，给老师发了一个88.88元的红包，老师以为是新年的祝福，就点开了，并立即发了一个90元的红包返还给父母。

这对父母不但没有收，结果还恶人先告状，去教育局投诉该老师，老师就受到了相应的处罚。

实在是太扯了。

这件事情，完全可以说是父母在无理取闹。

首先，你疼爱自己的孩子，这本身没有错，但别人家的孩子也是孩子啊，你的孩子那么高大，做到前面去，挡住别人学习，怎么办？别的孩子就不想要学习吗？

其次，你竟然玩起了心机！在没有通知对方的情况下，你使用了电话录音，接着你趁着大年初一的时候，给别人发红包，别人回礼给你，你不收，反而反咬人一口，只能说，你好毒。

最后，我想说的是，为什么中国有那么多的医闹，家长闹？

因为在社会默认的规则中，老师和医生，一直都处于强势的地位，而学生和病人则处于弱势的地位。

结果每次闹起来，无论是老师和医生占据了多少道理，结果还是受到了相应的处罚。

一次两次还好，多次这样之后，造成的后果，就是老师和医生，开始懈怠自己的工作。

他们觉得自己受不到应有的尊重，他们觉得每次都要被打，被骂，那努力工作又是为了什么。

所以，摆正老师和家长之间的关系，让他们真正处于平等的地位，或许，可以解决大部分的问题。

同意那位老师不应该受到处罚的老铁，请帮我点点赞，感谢你们！

大实话：都说老师不好当，看来家长也不是省油的灯啊！

这件事的主要原因是一名学生家长要求班主任张老师给自己家的孩子调座位，但是由于这个学生的个子太高。调到中间会挡住其他学生，因而没有调。

但是家长并没有放弃，期间一直打电话。直到农历大年初一，家长给老师发了88.88元的红包。张老师以为是普通的礼尚往来，并在收了红包后立即返还了90元红包。

但是，该名家长不但没有收老师的红包，反而将微信截图发到网上。最后，张老师就被教育局做了“诫勉”处罚。（诫勉：对思想、工作、作风有问题的人进行教育的一种形式，由组织和纪检部门对其进行监督管理跟踪考核，一般为期半年。）

看完之后，不得不承认这名家长的套路深啊，真是未达目的不择手段！着实给老师挖了一个大大的坑。

不得不承认，现在的老师着实不好当。就拿发红包这事吧，你要是不收，那些家长就会多想：是不是老师嫌少，或者老师想要其他更贵一点的东西，然后家长还是会不依不饶地给其他东西。

你要是不想让家长多心收下了，当做是礼尚往来收下了，并且还回去。家长再给你来这么一个套路。你找谁哭去？

就是一个简单的教育问题，但是却被一些“别有用心之人搞得人人自危。不但是老师不舒服，大多数家长也搞得不舒服。

其实，我们心里都知道：孩子学习成绩的好坏，跟坐哪里没多大关系，教室也总共也就那么大地方。要是学生自己不上心，就是坐到老师眼皮子地下也没用。

送礼只是家长想要推卸责任的表现，更多的是给自己找心里安慰：“看，反正我也给老师送过礼了，但是孩子还是学不会，这就不怪我了。”那些送礼的家长可以扪心自问一下自己是不是这样想的！

当然，出现这个事情，关键还是在于老师没有守住底线。这么说吧，作为老师和家长之间，本来关系就很微妙。哪儿还能存在什么“礼尚往来”？

说一个不恰当的例子，如果老鼠和猫之间存在礼尚往来，那还不乱了套了？所以，作为老师而言，还是尽量不要想着跟家长做朋友，这是不是人情世故面子问题，而是原则问题！

也希望各位家长不要难为老师，当然，某些老师也要洁身自好。弄不好你就遇到这样一个家长！

对此，大家有什么看法呢？欢迎留言评论！

有理有据，实话实说，关注：大实话。让我们一起用理性的视角看世界！

看到这个消息作为一名34年教龄的老师极度气愤血压升高，不气愤一个无耻至极的家长，气氛做为教师娘家人的教育局黑白不分，是非不辨别，助纣为虐污蔑侮辱自己的“家人”。这个教育局的处分就是卵蛋，这个局长或者行事领导也配当领导？你家孩子被人故意陷害，你会这样助纣为虐吗？祝愿这样的领导和那阴暗的家长一样遭报应！！另外，我们的老师们，咱们穷都穷了，就不要去抢那些什么劳什子红包，我除了家庭群基本不抢红包，学生借我的钱，家长要手机转账也不行，必须当面还我现金。当前这样的现实中同行们一定要保护好自己，尽良心工作，不对学生说出格话，做出格事，晓之以理，做好示范就好！别信那狗屎专家说的没有教不好的学生。即使没有教不好的学生也会有教不好的家长！同行们保重！

对于这个家长的举动，普法君只能说：你真把自己的孩子给坑了！！爱心泛滥到无以复加的地步时，受伤的最终还是孩子。为何这么说？看下面：

1、孩子调整座位问题，容不得你家长来指挥。

正常来讲，老师最熟悉班长同学的情况，学生调位，也是结合学习状态、身体状况、交流情况等多种因素，进行综合评判调整，以便让班上的所有学生能以最佳状态进行学习。

而家长呢，尤其是文中这位家长，太以自我为中心了，他总觉得自己孩子怎么怎么样，老师应该怎么怎么样，大有越俎代庖之嫌。

你说你一个家长，了解的是自己的孩子，那你了解班长其他孩子吗？你有老师了解班上整体情况吗？

估计你不了解，既然不了解，为啥一个劲的打电话给老师，指挥老师这样调那样调？你知道你这样做的后果是啥吗？

可能你这样做的后果是：老师对你的孩子不知道该如何管理，说也不是，不说也不是，遇到你这样神经质、心机婊一样的家长，老师总会有种如履薄冰的感觉。

你觉得你这样对孩子就好吗？

2、如此设置陷阱，只会让你的孩子更加难堪。

原因就像我刚才所说，你这样心机重重的给老师“挖坑”，老师受处分了，你就高兴了，但是你能收获想要的东西吗？

你孩子的位置能调到你需要的地方吗？以后会受到老师的优待吗？

可能有人会说，老师一定要一视同仁啊，凭什么要另眼相看这个孩子？

对，说的没错，错的始终是那个心机重的家长，孩子是无辜的，有可能这个孩子是个听话、乖巧的孩子，但我敢保证，此事一发生，孩子在班上绝对会受到一定影响。

为嘛，老师怕啊……

3、给各位老师敲响警钟，孩子家长的财物，不要随意收。

中国教育的现状，大家都明白，为了孩子能有个好的未来，高价学区房、补习、课外活动、讨好老师等各种手段都用上了，生怕自己孩子落后在起跑线上。

家长们为了孩子可谓是绞尽脑汁，几乎都要焦虑到神经质了。

在此情况下，老师作为孩子的教育负责人，肯定是众多家长盯紧的对象，于是，吹捧老师、给老师送礼成了一些家长讨好老师的惯用手段。

君不见，网上经常有曝光一些家长群的怪相：老师说一句话，后面复合各种辛苦各种赞，那种吹捧的感觉让人起一层鸡皮疙瘩。

还有人会私下送老师一些会员卡、购物券，甚至还有送现金等情况发生。

请各位老师切记：天下没有掉馅饼的好处，家长凭什么送你礼物，你心里肯定比谁都清楚，收下的肯定不在少数，但是普法君建议，这些东西最好不要收。

因为，你指不定碰到个什么大神，一旦你收了他的东西，指不定哪天他不高兴了，给你翻盘，吃亏的始终是你……

就像题主描述的，人家给你了，你收了，这就是事实，你莫说还90，就是还900、9000，人家没收，理亏的始终是你老师，而不是家长……

今日头条号《普了次法》，法律界的清流，有态度的脱口秀。关注就给你好看。