又一个优秀的大学研究生自杀身亡，令人无比痛心与惋惜！ 导师着实有着不可推卸的责任，然而这种责任只能归结于道德层面的谴责，从法律层面来讲，也与之无关。就算有刁难打击报复等间接责任，也没有实质性的证据！所以，导师仍旧是所谓至高无上的导师，因为社会阴暗面本来如此！

我们不妨来看看事件大致情形:此次事发生于10月13日，大连理工大学化工学院一研究生在实验室内身亡，警察已确认，排除他杀。

据说死者今年25岁，是大连理工大学化学工程专业专硕三年级的学生，自杀前也在微博上留下遗书，所以，这件事确实让人很痛心！其父母家人的悲痛更是不言而喻。

从网传的遗书内容中可以了解到，自杀学生是曾经一个性格开朗活泼，很阳光的男孩，但是，在他读研究生期间，其心酸与痛苦有谁知道呢？在遗书中，大体概括了读研期间的体验与感受，我想，他内心最大的伤痛，莫过于实验室按导师所说的做了一整年，最终被导师所否定！这也是无法他抹去的创伤！

在遗言中，也提到几次论文被拒，行动上尽可能去满足导师的要求，但自己所付出的努力，最后换来的是导师的轻描淡写！例如:“还可以”，“多去看看文献，看看别人怎么做的”，“数据毫无意义”等等！

正因为多次的失败，让他内心更加压抑，从而失去生活的信心与勇气，最终用放弃自己的生命来告白天下！

遗书结束语:“希望家人朋友一切顺顺利利，祝愿国家一直繁荣昌盛”！

一个莘莘学子，无论从父母的生养，还是国家教育的投入，直至成为人才，是多么的不容易！而现实的残酷，往往让已经成才的人，抑郁而悲观，看不到生活的希望！

而是，这样的事例也是屡见不鲜！究其原因，不外乎某些高高在上的所谓教授导师，私心太重，有的学生，成为他们谋取个人利益的机器，稍不顺心，就是处处刁难，打击与报复，导致学生无法承受而选择走绝路！

其实，就这件事而言，这个学生，读不读研，也是很优秀的！发生悲剧，也是教育某些方面监管缺失，没有公平正确的导向，也属于一种关爱的缺失吧！

导师能有什么责任？自责吗?不会的，这种事情永远都是自己的责任，还有父母的责任。

昨天看了微博，惋惜不已。

事情是这样的：10月13日早7时左右，大连理工煤化工专业25岁的研三学生实验室自杀。

学生本人在微博上留下了很长的一封信，讲述了自己当初为逃避工作考研，

而绝望的实验数据可能会导致无法完成毕业论文，造成延期毕业的后果。

微博原文见图：

看上去，他是因为无法面对这样的压力和痛苦，选择自杀。

字里行间，他的情绪非常平和，对生活充满期待。

信末，他表示，如果有来世，想做一只猫，还祝国家繁荣昌盛。

他脑里经常会演绎小剧场的对话图景。最后一场戏的角色台词是这样的：

“几百万研究生不缺你这个废物，去死吧”

“那好吧。”

相信很多人读到这里，都会感觉遗憾又难过。

实在无法理解一个貌似俏皮者如何会走到这一步。

可是，没有人知道，那两个字“好吧”，是经历多少沉痛之后，选择了强作清淡的语气呢？

逝者感受力较强，“敏感型”性格。

那些轻飘的文字只是一种心理防御而已，本质是想回避沉痛，其实胸有千钧重压。

人在未曾认知世界的辽阔之前，遇到挫折，容易在极端情绪中打转。

有同读研究生的博士网友说，

看他描述实验生活的部分，那些所谓的艰辛在我看来每个理工科的研究生都经历过吧。

设备异常，实验数据不对，这就是我们的日常。

痛苦吗？确实痛苦。但这不就是生活吗？

自杀的念头多少人没有过？

公司破产，亲人离世，孩子忤逆，伴侣背叛……

大多数人都有他人看不见的悲伤和苦楚，都经历过过不去的坎。

但最后，又有几人真的去自杀了呢？

在想到自杀的那一刻，我们的第一反应是不是想到自己离开了，亲人怎么办？

自杀真不是最后的避难所啊，你自我了结之后的一地的碎片呢？还不是留着给亲人去收拾整理？

能让我们撑下去的，就是所谓的责任感吧。

其实逝者遇到的困境，并没有想象中那么糟糕。

很多年轻时候遇到的困境，当时觉得是末日灾难，可跳出来看，根本都不算什么事情，甚至都有很好的解决方案。

即便延期毕业，又有什么呢？

即便最终毕不了业，又有什么呢？

或许，他就是不适合搞科研，道路选择错了而已，

但人生的竞争不是单一维度的，更不是线性的。

活着，面对问题解决问题，就是人生意义和成就感的来源。

“命运如织，当为磐石。”

逝者已矣，对于生者来说，

我们的生命尽管属于自己，但这种生命权利背后，对父母子女承担的经济和情感的责任无法逃避。

闭眼还不容易，总不能留一屁股债逃跑哎，

那么简单就放弃的话，前面的所有努力都像个笑话了。

面对挫折和失意，借用英雄联盟里，游戏《英雄联盟》中岩雀·塔莉垭有句台词：“命运如织，当为磐石。”

不过，希望我们能够多一点温柔，去理解活着的，正在努力挣扎的着，近乎崩溃的人们，对他们说声温“加油，或是给他们一个拥抱。

有人分析，逝者大概率是抑郁症，选择死亡，是病情所致。

导致抑郁症的主要的两大问题：基因和认知。

前者可以通过后者的提升，予以磨合。

逝者与亲人的关系可能比较淡漠。尽管不一定致死的主要原因，但一定是压垮他的最后一根稻草。

如果在他陷入精神困境之际，父母说了一句：

实在读不下去就退学吧，你健康幸福地活着比什么都重要。

而若这种时候父母漠不关心，甚至落井下石：

别人都能毕业，为什么你不能？

这样的态度，则会将他推入绝境。

延期或退学不光是他自己的事，还有可能关系到父母乃至家族的颜面。

孤立无援的孩子，容易丧失对生活的希望，

父母如果教育方式导致了孩子心理缺陷，在关键时刻又没有拉孩子一把。

就算没遇到渣导师，遇到渣上司，渣对象，一样要出事。

对家长说的话：

现在家长基本都经历过相当的学历教育，要懂得对孩子的保护，帮助孩子树立正确的价值观。

前提是，父母也要始终保持学习的能力，跟孩子沟通的能力，陪着孩子共同成长。

要给孩子正向的支撑，要让他们知道，父母会永远无条件接纳她，给TA托底！

最后三条，送给大家：

一、我们大多数人的人生注定辛苦而波折。因此，我们要更坚强、更有韧劲，去面对这一切。

父母都是这么过来的，千万不要轻易离场。

二、在人生的沙场上，失败了不要紧，要坦然接受自己平庸且无能，

过高的自我期待，会令人痛苦。

三、无论你遭遇什么样的挫折，父母都将和你站在一起，我们永远是你身后的力量。

请记住，苦难才是未来美好生活的勋章。

（我知道我写这么长头条不一定会推荐，但希望有幸看到的人能给我一个鼓励。）

具体不是很清楚，细节的内容不知道，不敢妄加评论！我想说的是，有什么比生命更重要？死就解决事情了？父母怎么办？就算有过不去的坎，退一万步讲，不要研究生学历又怎么了？非要走极端，害了自己也害了家人！

有时候几个月、半年甚至一年都见不到导师的！全靠邮件联系！不过研究生作为成年人，应该学会调整心态，安排好学习和生活！同时与组内师兄弟交流，同班同学交流以及本科同学交流都是需要的！研究生扩招，导致一个师门下有几十人，老师忙不过来，高年级师兄指导低年级的，课题经费有限，学生水平有差异，老师侧重点不一样都会产生竞争和压力！有时老师忙，学生除做好自己的事，还需要做其他的一些杂事，碍于关系又不得不做，压力就可想而知了！不过最重要还是自我调节吧！

10月13日早上7点左右，在大连理工大学，一名化工学院的研究生被发现在实验室身亡，随后校方报警，警方初步调查排除他杀可能，应该是自杀行为，具体情况还在进一步的调查之中。

一名985重点大学的研究生毕业之后应该是前途光明，为何要草草结束自己的生命呢？具体原因还要从他留下的遗书中去寻找。在这名研究生做出结束自己生命的决定之前，在网络上发布了一片疑似遗言的长文，在这篇文章中我们可以清晰的看到，毕业论文的无望是直接导致他结束自己生命的直接原因。要说这位研究生的死亡导师有没有责任的问题，我认为他的这位导师是有很大的责任，除了这位导师之外，我认为化工学院的有关领导也要承担一定的责任。

之所以说导师要负很大的责任，就在于是这位学生的毕业论文出现了问题导致他走上绝路的。从他的遗言中可以看出，在自己论文开题答辩的时候，导师就草草说了句“还可以”，并没有给予非常具有方向性、思路性的建议和意见，只是让他回去看看以往博士论文的思路，以及多看看文献，这样的粗犷建议放在任何一个研究生课题上都适用，导师并没有针对他的论文开题明确指出哪个地方存在问题，这个问题应该如何解决，下一步应该朝着哪个方向去做。

于是，在导师粗犷的建议下，这位研究生回去参考其他博士毕业论文的思路和方向，确定了自己论文的思路和方向，但这仅仅是他自己的想法，并没有得到导师的肯定以及建议。于是，在接下来一年的时间里，这位同学一头扎进实验室里开始做实验，但实验的结果始终没有达到预期的效果和目标，这是最让该同学苦恼和无望的，在这期间导师并没有及时的问询论文进展情况，也没有进行任何的具体指导，而是完完全全当起了撒手掌柜不管不顾。在这之后在开小组线上会议的时候，导师在看到他的实验数据以及论文成果之后，说出了对于这位研究生最致命的一句话：你的数据都没有意义，这让一位在实验室里苦苦做实验一年的人情何以堪，中间不指导，人家都干了一年了，再说人家的数据没有意义，这难道是负责任的老师说的话吗？

除了导师要负有很大的责任之外，化工学院的有关领导也要负一定的责任。在这位研究生的文章中称，实验室的仪器损坏，实验设备正常工作的概率居然不超过三分之一，在自己多次催促之下最终修好了，如此的实验室设施和设备，如何能够保障学生们的实验呢？而且用实验室做实验的又不止他一个人，大家都是排着队、抢着时间来做实验，如此的实验室条件和标准，也真是难为这些学生了。

最终在导师不负责任的指导下，在实验室设备保障不充分的情况下，在这位学生自称自己笨、自己懒的情况下，眼望自己毕不了业，在他之前还没有毕不了业的学生，自己要打破这个记录的情况下，这位学生眼中看到的满是绝望，眼前只有死路一条，如果在此时自己的导师能够来到他身边，给他帮助和指导，哪怕一些非常有用的意见也好，这位学生也不至于想不开最终走上绝路。

所以说，从这件事情中，我们还是要反思一下研究生教育，反思一下我们的研究生导师队伍，是不是真的对每一位研究生做到了认真负责的培养，帮助他们成长和成才，避免类似事件的再次发生。我们也要反思一下学校的硬件和软件条件，是不是能够满足研究的培养需要。同时，也希望每一位读研究生的人，要有一个成熟和稳中的心态，在自己学业遇到瓶颈或问题时，主动向导师，或者其他的师兄师姐寻求帮助，及时顺利完成学业，成就自己的人生理想。

网友“红烧土豆叶”系大连理工大学化学工程研三学生，10月13日凌晨2点在微博发布一篇约两千字的遗书。从遗书内容来看，其因课题实验长期受挫可能面临延毕后，准备结束自己的生命，并配图疑似在实验室自缢。

从现有材料来看，该学生应当是自杀。公安部门初步调查，排除他杀，具体情况正在进一步调查中。从该学生的微博内容来看，选择自杀的原因有可能是跟其学业有关。特别是微博直接写到：“可能是我太笨了，可能是我太懒了，也可能那几台设备不足以完成我的课题。总之，以前我们组还没出现过无法按时毕业的，为了不打破这个这个传统，那我消失好了。”

出现这种情况确实很可惜。高考，本科，研究生，这么多的考试，这么多的学习生涯都熬过来，在毕业的最后一刻却发生这样的事情，确实令人惋惜。因为自杀的原因是与课题学业、毕业等直接相关，那在责任方面自然想到其指导老师。指导老师有没有责任，事情因学业而起，道德上的责任自然便直接而来。

但对于指导老师来说，我们自然还是要客观看待。若是这个指导老师在课题及论文指导过程中是严格按照有关规定及学术要求，对于学生要求严格自然没有问题。若指导老师并非是基于学术要求，而是出于其他目的，对学生有意的刁难，挑刺，甚至是采取有侮辱等其他行为。这些行为将直接打击学生的学习热情和自尊，最后选择挫折来结束生命。但这个责任一般也不至于上升到刑事责任。毕竟这是一起自杀事件，基本上应当由学生自己来承担相应的责任。除非有证据证明老师对学生实施侮辱等行为，最后出现自杀严重情况，才有可能涉嫌犯罪。但从学生的遗书来看，应当没有侮辱等行为，而是因为课题原因。不过这个原因有可能成为学生家属索赔的一个依据。

好难啊！

催得紧了：

学生：导师push，压力大，跳楼！

社会人：这老板真坏，压榨学生干活！

放任学生自由发展：

学生：导师根本不管，课题做不出来，跳楼！

社会人：这老板真坏，根本不管学生！

严进宽出：

社会人：看，我们国内的教育跟国外比起来都是垃圾，怪不得科研不行，都是混日子的。

严进严出：

社会人：看，老板天天压榨学生，这些学生多可怜啊，他们还是孩子。

唉，想问问那些义愤填膺的人，你们是真的同情学生吗？还是只为了在旁边看热闹，骂上几句缓解一下自己的工作压力呢？