严厉教训，是教师负责任的表现，打不坏，不打脸，就该让学生知道什么叫老师！

老师不给犯错学生惩诫就不是好老师。为有这样负责任的老师点赞！国有国法家有家规校有校纪。

我们小时候没做好作业，就被老师打手板，那才叫个痛，就是这样过来的

人从出生到知事都是一点点学习来的，把孩子送去念书，除了学习文化知识以外，思想道德修养尤其重要。给老师点空间吧，如果都事不关己高高挂起，争当老好人，还敢想像一下未来的孩子会是啥样吗？就算是为了自己，有一个负责任的老师来替你管教孩子，我想心里存的应该是感激。

首先，应当肯定，这是一位敢于负责的好老师。现在的父母都把孩子当作宝贝，这位老师不怕家长护短，敢于出手教育孩子，是一种敬业和负责的表现。

其次，教育的方法有多种，最好不用体罚。掌摑是一种野蛮的原始方式，容易伤害孩子的自尊，造成孩子的逆反心里，结果弊大于利。

再次，教育孩子，第一还是要说理，使孩子明白对与错的原因和利害。第二是要用纪律与规则来约束孩子，使孩子明白哪些事该做？怎样做？做好的标准是什么？

学校也是社会的一部份。老师要学会用规则来管理学生，使孩子在学校就懂得遵守规则，敬畏规则，自觉执行规则。入社会以后，就会有较强的法制观念，做知法守法的好公民。

这是小事，非要放大了说？几十个学生只有七个未按要求打扫，看出來这几位同学是另类，打打手心没什么事，利于学生身心生长

在10月23日，网上有一段视频传播开来。视频显示一名女教师对七名学生进行体罚，体罚方式有，几个女生在讲台站成一排，逐个被女老师把手掌按在讲桌上打，还有两名女生被扇耳光，迫使学生肘部抡击讲台桌面，整个体罚持续有三分半钟。

涉事女教师体罚七名学生，仅因为没有按要求打扫清洁区，实在太过分。

在详细了解该体罚事件后，发现问题成因仅仅是因为七名同学未按老师要求打扫清洁区。而学生的解释是，由于晚饭时间紧、没时间打扫卫生。如果站在学生的角度看问题，确实可以理解，既然当时时间紧，不妨抽一个时间段，把卫生打扫完就行了。但是波事老师段某却无法容忍学生，用简单粗暴的方式体罚学生，尤其现场视频被传到网上后，造成了极为恶劣的社会影响。对于段某的做法，很多网友都认为做的实在太过分。

身为人师，更应该重视自身修养，教育学生应讲究方式方法，而不应简单粗暴。

尽管教育部早已下发师德规范，但是至今仍然有部分教师有令不行，有禁不止。就拿湖北英山县职教中心高一年级老师段某来讲，即便学生没有按要求打扫卫生，也应该问明原因，如果发现个别学生因为懒惰而作为借口不愿意打扫卫生，可以适当教育和引导，但是必须要讲究方式方法。如果发现学生并不是主观故意逃避打扫卫生，而是事出有因，为何不能宽容与谅解，与学生协商另安排时间把卫生打扫了呢？从段某处理问题的方式来看，显然她属于霸道惯了的老师，根本不听学生解释，更不会宽容对待学生，而是简单粗暴，可见其师德之低劣。

惩罚犯错的学生，应先让学生知错，而后合理教育和引导，理字当先学生才会心服。

段某粗暴体罚七名学生的视频上传到网上后，有些网友竟然认为该老师体罚的没有错，显然这属于认知方面的错误。今日之教师早已经不是多年前，现在教师想履行惩戒权是要受到很多条条框框制约的，绝不能任性而为之。否则，只要出了问题，板子肯定要打在不遵守师德规范者身上，轻者受处分，重者可能会把工作都丢了，这种案例已经发生过多起，段某难道就不关注？看来，还是侥幸心理霸道惯了，才会让段某在管教学生时，根本不动脑筋，更不会用合理的教育和引导，让孩子知错、认错和改错。教育青春期阶段的高中生，如果不理字当头，靠简单粗暴难解决问题。

结束语：希望像教师段某这样简单粗暴体罚学生的现象最好别再出现，因为太有损于教师形像。现在社会舆论对教师的要求越来高越高，关注力度也越来越大，建议老师们一定要认真遵守师德规范，别学段某。教书和育人两者本是有机结合，如果光会教书，而不会育人，那绝不是合格的老师。

这个老师本身有严重的暴力倾向，还有天生的狂躁症，这教师我倒要问一下是如何招进来的。她这样用暴力来体罚学生，会使学生终生留下了阴影，进而也使学生产生暴力倾向，严重者还会成为社会破坏分子。可见学校有这样的有辱'人类灵魂工程师'的败类，其留下的病毒不亚于新型冠状病毒。我们学校招聘老师一定要擦亮眼睛，不能随便'滥竽充数'，更不可招这样有暴力倾向的老师，师是人生之根本，'师坏毁百生'的道理一定要切记！

综上所述，湖北一教师因7名学生未按要求打扫而对打手、掌掴的体罚行为已是一种犯罪行为，此女老师已违反《未成年保护法》第十五条，应给予追究刑事责任。最后用雨果的一句话作结束语:天使也不能拯救魔鬼。

现在不扫庭厨，将来何以扫天下，应该让下一代养成良好吃苦耐劳的优良品质，天下将来是他们的，只有这样，将来将天下交给他们才能更放心。

要想毁掉一个家族就惯坏他的孩子们！