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老穆有话说

优秀的杨老师又回来了，又重新回到教师岗位上来了！只不过，她从原来的五莲二中，调到了五莲一中。

我们先来看一下“山东五莲县人民政府”的“情况通报”，如下:

日前，我县发生教师杨某体罚学生事件。县委、县政府高度重视，对教体局、学校进行了严肃批评教育，7月23日教体局已撤销追加处理决定。根据涉事老师个人意愿，已将其从原学校调往五莲一中。目前，当事双方已协商达成和解。县委、县政府全力做好教师学生的后续安抚、思想工作。下一步，我们将举一反三，采取有效措施，加强师德师风建设，切实维护好师生合法权益。

事件概要及处罚

临近中考，杨老师班上两名同学不思进取，逃课到操场上玩耍，班主任杨老师发现后，及时将两个逃课学生叫了回来，并在门厅内，用书本抽打了他们。

由于接到学生家长举报，五莲二中做出如下处罚:

对当事教师做出停职，赔礼道歉，取消评优树先资格，党内警告、行政记过等处分。

由于家长的不依不饶，五莲县教体局对其追加了处罚:

扣发当事教师一年奖励性绩效工资，责成五莲二中新学年不再与杨守梅签订聘用合同，将该教师纳入五莲县信用信息评价系统“黑名单”。

经历此次事件，我们收获了很多……

（一）优秀的老师，必然得到人民的支持！

杨老师的教学成果是优秀的，她先后获得了很多荣誉。

尤其是在今年的中考中，全县前十名中，有4名在杨老师班级，这样的成绩，是非常具有说服力的。

试问，这样优秀的教师，谁不喜欢呢？又怎能因为她合理地惩戒了逃课学生就被开除呢？

（二）适当的处罚，是对学生负责的表现，理应被合法化！

目前，教育部也在抓紧修订《教师法》，用不了多久，就会赋予老师“合理的教育惩戒权”。

（三）希望涉事学生及家长能做好反思工作！

宠溺孩子，只会让孩子在错误的道路上越走越远！老师严管，是在帮助孩子，作为家长要理解。

花朵总不能一直放在温室里，经历一些风雨的洗礼，未必是件坏事！

【结束语】“人非圣贤，孰能无过？过而改之，善莫大焉！”

经历此次事件，相信学生、家长、老师、学校及教体局都会有所反思与总结，避免此类事件再度发生！

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我曾经在前面关于五莲县对杨守梅老师的处罚中说到过，我期待拨乱反正的那一天，这一天果然到来了。不过，针对这个问题，我还是有话要讲。

一、五莲县教体局为什么要撤消对杨老师的追加处罚？

撤消对杨老师的追加处罚，说明五莲县教体局意识到这个处罚过重了，且是有问题的。那么，我忍不住想要问，当初在杨老师事发后，有了第一次扣除绩效的处罚之后，为什么会有二次加重处罚？二次包括不续签合同，纳入征信黑名单等。五莲县教体局是迫于什么样的压力做出了如此之重的处罚决定？

仅仅是因为家长在其中闹事吗？家长有那么大的威力？还是有另外我们所看不到的力量在左右着这件事的走向？这些力量有没有涉黑？为什么能让强大的教体局和相对强势的学校低下头来？这中间的问题，难道不应该查一查？

二、撤消对杨老师的处罚是教体局承认错误还是迫于舆论的压力？

如果教体局承认此前对杨老师的处罚是错误的，过重了，现在撤消，那是拨乱反正，我们举双手欢迎。如果教体局还是保持他们原来的观点，觉得他们的做法没有错误，像他们第一次申明的那样，一直在为自己找借口，如今只是迫于网络舆论的压力才不得不修正对杨老师的处罚，那这样的做法是让人无法接受的。这意味着今后再碰到类似事情的时候，还有可能再出现同样的问题，还会有老师因为主管部门顶不住压力或者其他原因而成为替罪羊。

三、杨老师的因祸得福并不值得庆幸。

有人说杨老师因为这样的事因祸得福了，从原来的二中调到了一中，通常在多数人的观念里，一个县的一中肯定是比二中好的。

可是，我觉得杨老师晕会儿并不会感到庆幸。毕竟，在过去几个月中，她所承受的来自各方面的压力，是我们无法想象的。她一位如此热爱教育事业的人可能面临着即将失去教学岗位的担忧也是我们多数人所无法体会的。

现在，经过这样一波三折，对杨老师形成怎样的冲击我们不得而知。杨老师以后会如何对待学生，我们也不得而知。我想，换了谁，也不希望有这样的“因祸得福”，平平安安才是福，一惊一炸不是福，提心吊胆更不是福，人到中年，经不起折腾。

四、撤消追加处罚外，五莲县教体局和学校应该向杨老师赔礼道歉。

撤消对杨老师的追加处罚，意味着五莲教体局承认他们此前的做法是错误的，是错误就应该道歉。报道中没有提到这个事，我认为应该这样做。谁出了错谁就应该承担责任。五莲县教体局在对杨老师的处罚上出现了问题，他们自然应该向杨老师道歉，为自己的错误做法表达歉意。

至于在这个过程中一直扮演着不光彩角色的教体局领导和二中的校长，是不是还能留在他们的岗位上，应该也给民众一个说法。纪检部门也应该来查一查，教体局领导为什么会这么做，是什么原因导致了他们如此决定？涉黑吗？涉钱吗？如果有，绝不姑息，如果没有，还大家一个清白也不错。

五、那两个闹事的家长不也能听之任之。

据说当初给杨老师追加处罚是因为两位家长不满意第一次处罚，然后教体局屈从了，才有了第二次的追加处罚。那么，在这个过程中，这两位家长扮演了什么样的角色？他们是否有涉破坏教育秩序之嫌？他们在这个过程中究竟做了些什么？也应该给公众一个说法。这样可以让更多的家长知道，学校不是你随便闹的地方，教学秩序不允许任何人来随便破坏。你来破坏了，就应该接受相应的处罚。

总结：虽然说杨老师最终有惊无险，仍旧可以站上讲台，但是这件事的整个过程给人的感觉是沉重的，当地教体局和学校在处理事情上是有问题的。有问题的人自然应该承担属于他们的责任。果真那样，才算比较完美的结局。

先回顾一下事情起由：杨守梅老师是五莲二中一名教师，是一名负责的老师。某天她抓了两个逃课的学生，并用课本抽打了学生。这一行为在现在的大环境下确实不太合适，学校也给予了相应惩罚，如果事情仅到此为止，那也就是一个普通事件。但中考结束后，其中一位学生家长以学生受体罚造成中考失败为理由，要求学校追加处罚并安排学生就读五莲一中，教体局为息事宁人，对杨老师进行追加处罚，开除并纳入黑名单。

事件引发了广泛的关注，舆论几乎一边倒地支持杨老师。两个月后的今天，教体局终于收回追加处罚，并根据杨老师意愿，将其调到更好的五莲一中。可以说，这是对此次教师“体罚”学生事件的最好结果。我们要为这一结果鼓掌喝彩！！这是民意的胜利，也是正义的胜利。从某种程度上，也体现出政府治理水平的提升——犯错不可怕，可怕的是不认错。

这一事件的解决，最大贡献就是为今后教育主管部门的决策提供了一个有效的示范

目前中国虽然是法治社会，但法治水平还不够高，很多行为没有明确的规定，也没有很好的裁决机制，行政部门对某一行为的处理往往具有很强的参考意义和示范作用。如果杨老师最终没有得到平反，那这件事对教师群体，甚至整个社会群体的影响是相当恶劣的。越会闹的越占便宜，老师不再敢管学生了，学校也变软骨头了，这样的教育有可能会贻误一代人。

也是因为这个原因，很多人都不再选择沉默，主动在各种圈子里表明观点，所有人的坚持终于使正义的呼声上达天听。也是这个时候，教育部明确提出了教师有惩戒权，并声明将制定细则保证教师的惩戒权。山东省教育主管部门也通过调研报告等形式，明确指出了基层教师群体对教师惩戒权的渴求。全国全省上下都形成了比较统一的思路和导向。这种导向，才真实体现了。广大教师的真实诉求，也是广大人民群众对教育的诉求。将来，再有类似的事件发生，教育主管部门、学校、家长将会有新的认识和处理方式。所以，这一事件有重大的社会意义。

事情解决还不算圆满，还有两样重要工作

这次事件的结果是不错的，但还没有真正圆满，个人认为还有两件事要继续做下去：

一是要尽快制定教师行使惩戒权的细则，明确惩戒的情况、惩戒的形式。这将是一项非常复杂的工作，因为这个细则将和教师师德红线紧密接壤，稍有不妥就会越界。这很考验管理者的智慧。

二是要对五莲县教体局的相关负责人进行问责。一个教育管理者，必须懂教育，必须站在广大教师和学生的立场思考问题，很显然，这些干部没有。因此，对他们即便不处罚，也一定要进行约谈，甚至诫勉谈话等。这一事件，反映出这些领导干部缺乏担当精神，缺乏宗旨意识，应该作为反面典型在全县、全省进行批评。

希望这件事能成为中国教育革新的一个起点，一个纪念日，希望像杨老师这样的老师越来越多。

首先为五莲县政府点赞，因为及时纠正了五莲县教体局和学校对杨守梅老师的错误处罚，最大程度的弥补了这一事件的影响。

【事件的来龙去脉】

2019年4月29日下午第二节课，五莲县第二中学2016级3班学生李某某、王某某逃课到操场玩耍，班主任杨老师把两个逃课学生叫回后用课本抽打了他们。

之后，两位学生家长以杨老师体罚学生为由，将杨老师告到教育局，杨老师受到学校第一次处罚：停止一个月、赔礼道歉、深刻检讨、党内警告、行政记过、取消评优资格、师德考核不合格、赔偿医药费等。

两个月后，7月2日，五莲县教体局在学校已经处分的基础上对班主任杨老师做出了严苛的追加处分：扣发当事教师一年奖励性绩效工资，责成五莲二中新学年不再与杨守梅签订聘用合同，将该教师纳入五莲县信用信息评价系统“黑名单”。

【点评】

此事一出，引发轩然大波，媒体纷纷报道，为杨老师叫屈，并为这种处罚感到不解，更不解的是，为什么出现“一事两罚”的情况？为何会在2个月后加重处罚？这中间到底发生了什么？于是各种消息不断被爆出：两个学生家庭背景不一般，家长向老师索赔30万，并要求当地教体局把两个孩子“保送”到重点中学五莲一中等等，虽然没有具体证实，但是影响恶劣。

这件事甚至惊动了央视。《光明日报》评价说：“一个教学水平高、对学生有责任心的好老师，因为一时冲动犯了错误，翻手就被其打入另册，一棍子打死，恐怕是最让人寒心的地方。

接近一个月过去了，正当这件事的热度减退之时，今天传来一个好消息：五莲县政府撤销了对杨老师的行政追罚，并根据她个人意愿，将其调往五莲一中工作。对五莲县教体局和五莲二中校长提出严肃批评。

这对杨老师也许是个安慰，但是事情绝对不会这么简单：

杨老师到了五莲一中，还会是那个优秀的、负责的”明星教师“吗？她还敢管学生吗？她周围的老师，都知道她的经历，会不会引以为戒，不敢管学生了？这件事对杨老师个人还要当地教育会产生多大的影响？

要知道，教体局一件事处理不恰当，寒了老师的心，实际上就会害了一地的教育，学校因为出现师生冲突的恶性事件，导致这个学校迅速衰落，这种例子并不是没有，所以这件事的影响，不会因为杨老师被调往五莲一中而结束。

杨老师是不幸的，不幸在她遇到了两个熊孩子，不幸在她遇到了强势的家长，不幸在她遇到了简单粗暴的上级领导；杨老师也是幸运的，幸运在她获得了网络的支持；幸运在她获得了媒体的支持；幸运在她得到了当地政府的认可。试想，如果这件事没有曝光，也许杨老师辉煌的教育生涯，就此会画上句号，不仅如此，还留下了很大的污点。

现实中，还有多少杨老师的存在？他们都说这么幸运的吗？我们不能总寄希望于媒体给老师伸冤吧？

我是”赢在高三“，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助，欢迎关注！

反转了！反转了！知错能改，善莫大焉！

五莲二中杨守梅老师被教育局的追加处罚被撤销了，并根据杨守梅老师的个人意愿，被调往五莲一中任教，可喜可贺！

杨守梅为什么不继续留在二中任教呢？

因为她心已寒，看到曾经的人和事，会触景生情，虽然已撤销追加处罚，但心理的那道坎永远也没有办法迈过。既然已经被调往一中去任教了，那么二中以前对她的处罚还生效吗？那些希望严惩杨老师的人又怎么想呢？

教育局为什么要撤销追加处罚决定呢？

五莲二中杨守梅老师体罚2位逃课学生的事，在网络上引起了轩然大波，一大部分网友纷纷谴责教育局的做法，支持杨守梅老师的呼声越来越高，五莲县人民政府和县委也非常重视，如果不能正确处理好这件事，将会影响到整个教育行业的尊师重教，这也给当前的教育提出了新的课题，如何有效管教调皮捣蛋的学生？

五莲县委、县府经过认真研究，严肃批评了教育局和学校，7月23日，教育局撤销了对杨老师的追加处罚决定，县委、县府将进一步做好老师、学生的安抚和思想工作，这也算是对杨守梅老师的一个合理交代，杨老师也应该感到心满意足了，不但调往了一中，还成了网红，全国人民都知道你是好老师，这个荣誉的确来之不易！

我不得不对五莲县教育局说两句，高高在上的领导，对待优秀老师简单粗暴，处理问题显得很官僚，县委、县府领导英明，能够抓住事物的本质，及时纠正教育局的不当处理。

质疑：

请问把杨守梅老师调往一中是县委的意思还是教育局的决定？按理说，撤销不当的处罚是可以的，但把杨守梅老师调往更好的学校，总有点说不过去吧？教育局的相关负责人是不是要给教师们一个交代呢？

这是一个让人看上去极度舒适的消息，祝贺杨守梅老师不但被撤销所有的追加处罚，而且还离开了二中，调到了更好的五莲一中工作。

对于这个事件的处理结果，希望能让更多学校看的到，对他们以后的教育工作中，遇到类似情况时，在对与错面前，敢于站出来为老师撑腰，不能因为家长的蛮横和得理不饶人，抱着息事宁人的态度去和稀泥，家长高兴了，真正负责任的老师最后成了倒霉蛋。

在此次事件当中，我们实事求是的讲，杨老师的做法确有不妥，不管是出于什么原因，这种教育方式都是现代教育所不允许的，有错我们不掩饰，有错就要追责。但是，杨老师的错远不至于受到那么大的处罚，直接把自己的饭碗给敲掉了，而且还列入黑名单。这种行为最大的伤害不止是给杨老师，还给了许许多多真正负责任的老师，当她们看到杨老师的遭遇之后，再遇到不遵守纪律的学生时，她们可能会变的“聪明”起来，直接选择无视好了。

对违反纪律的学生不管不问，老师的工作不会受任何影响，工资待遇也不会受影响，她们反倒还落得个清闲，但对于学生们而言，他们失去的却是一个负责任的老师，一个可以让他们学的更好的老师，那么影响的可能会是学生们的一生，其最后受伤的会是谁呢？

大家好，我是华老师，一个有着近三十年教龄的语文老师，一个有着丰富的班主任管理经验的一线教育工作者，很高兴和大家一起交流。

五莲县教体局撤销对杨守梅老师的所有追加处罚，并把杨老师调往五莲一中工作！咋看？

首先，对县委县政府来说，这是一个拨乱反正的举措。教育是政府的教育，政府要及时把握教育的动态，对于其中出现的不正常现象要及时整治，应该说五莲县教体局对杨守梅老师的追加处罚，对五莲县、日照市、山东省乃至全国的教育界已经产生非常大的负面影响，幸好五莲县县委县政府及时拿出举措。我们且先看看五莲县政府的通报：

日前，我县发生教师杨某体罚学生事件。县委、县政府高度重视，对教体局、学校进行了严肃批评教育，7月23日教体局已撤销追加处理决定。根据涉事老师个人意愿，已将其从原学校调往五莲一中。目前，当事双方已协商达成和解。县委、县政府全力做好教师学生的后续安抚、思想工作。下一步，我们将举一反三，采取有效措施，加强师德师风建设，切实维护好师生合法权益。

从这份通报来看，五莲县委县政府既安抚好了老师，维护了教师的合法权益，又及时纠正了舆论。这样的拨乱反正，很好地起到了稳定师心的作用。

其次，对五连县教育局来说，这是一次知错就改的反思。可以说，五莲二中，五莲教体局从一开始就没有站好立场，没有坚持一个教育管理部门应该坚持的原则。我们不要说杨老师本身没有什么原则性错误，即便是有错，作为直接领导，作为一个下属的组织，也没有这样惩罚的，这是把人往死里整啊。我们且在看一下当时的处理，且看看这个处理的严重程度：

1、五莲二中的处罚

停职一个月；党内警告处分；行政记过处分；向学生及学生家长赔礼道歉；取消一切评先评优资格！

2、五莲教体局的处罚

扣发扬守梅2019.05月至2020.04月奖励性绩效工资；责成五莲二中2019年新学年不再与扬守梅签订《山东省事业单位聘用合同》；将扬守梅纳入五莲县信用信息评价系统黑名单。

看看这个处罚，这是不让杨老师再次走上讲台的架势。是家长“闹”得你当不成教体局干部，还是家长的官压得你站不直腰，让你坚持不了原则？即便是处罚也要依法执行啊！所以，这次处罚的撤销，对五莲教体局应该是一个很好的改正错误的机会，更是需要一个深刻的反思。

再次，对渉事学生及家长来说，这是一次激浊扬清的教诲。渉事家长应该说是这一事件的根源，是始作俑者。老师是教育工作者，对违纪小孩适当的惩戒，是教育他热爱学习，教育他遵纪守法，应该肯定，应该弘扬。但是家长却一个劲地维护小孩的违纪行为，甚至不惜一切手段打压惩罚老师，这是什么行为？这是纵容，这是目无法律，这是教小孩以后犯罪。所以，教体局这一处罚的撤销，是一次对家长的激浊扬清的教诲。

然后，对杨老师及所有有顾忌的老师来说，这是一次惊心动魄的洗礼。这一个处罚的撤销，这一次对杨老师调动，可不可以说是一次因祸得福呢？但是，对于杨老师乃至所有老师来说，宁愿不要这样的福。如果要我来说，这简直就是一次惊心动魄的洗礼：作为老师，我们要铭记，对于顽劣不改的小孩，我们是可以惩戒他，但该怎么惩戒，我们一定不能冲动，一定要把控自己的情绪。还有，并不是所有老师都有杨守梅老师的“幸运”，我们还有很多类似的老师在吃哑巴亏。所以，谨记：前事不忘后事之师！

最后，对于整个社会来说，这是一次弘扬正能量的战斗。可以说，五莲县委县政府之所以能够为杨老师拨乱反正，极大的原因是舆论的力量。网络舆论的持续发酵，铺天盖地的声讨，作为五莲县委县政府坐得住吗？更何况这是一次教育界的充满正能量的声讨！从这个事件中，我们可以看到民众的力量。可以想象一下，如果杨守梅老师这一事件不能反转，那五莲二中的老师是会如何的寒心？那整个五莲县的老师是会如何的寒心？那整个日照市的老师是会如何的寒心？甚至是整个山东省、全国的老师是会如何的寒心！谁还会一心一意去当教师？社会更需要这样的正能量！社会更需要这样的正能量的胜利！

这就是我对这一次杨守梅老师事件反转的感想，如有不当之处，请评论区留言批评指正！

五莲县教体局撤销了对杨守梅老师的所有追加处罚，被调往五莲一中恢复工作，这一结果可喜可贺，值得点赞。为什么这么说呢？

首先:杨老师是位尽职尽责的好老师。无论是教学成绩还是工作态度，杨老师绝对称得上是一个好老师。据说在今年的中招考试中，杨守梅老师所带班级除了那两名逃课的学生，其他学生全部被五莲一中录取。杨老师所在班级在中招中获得全县第一名的佳绩。

除了教学质量优异，杨老师对工作绝对称得上认真负责，学生逃课，经三番五次教育不改正，老师一气之下用书拍打了学生。老师的初衷是好的，虽然方法不对，但也不至于受到那么严厉的处分。

其次:对杨老师的追加处分，不仅没有依据，随意性强，而且过于严厉，严重挫伤了广大教师教书育人的积极性。如果五莲县教体局不对此事做一个公平公正的处理，可以说打击的不仅仅是杨老师，五莲县的教师，更严重的是打击了无数兢兢业业，尽职尽责的老师工作的积极性。

被传到网上后，此事迅速发酵，引起了广大教师的不满。如此严厉的处罚，寒了多少教师的心，让老师以后怎么开展工作。这件事所产生的负面影响是不可低估的。现在，五莲县教体局撤销了对杨老师的所有追加处罚，还算是明智之举，是值得称道的。只是，如果当初，不那么冲动，不以权压人，以权制人，而是以理服人，那么，这件事的负面影响就会降到最低。

第三:希望以后再发生类似的师生矛盾时，无论是上级主管部门，校领导，还是学生家长，学生都要多点理智，多份清醒，要学会换位思考，多些理解和体谅。作为老师教书育人，确实不是件容易的事。如果有一分能耐，老师绝对不会与学生置气，与学生发生冲突。事情发生了，就要调查清楚前因后果，弄清是非曲直，不要仅仅为了平息事件，为了自身利益，直接拿老师顶包！这样做，只会误了教育，误了学生！你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

看到这则新闻，心里替杨老师感到一丝欣慰，却真心高兴不起来。如果没有媒体报道和网友的关注，等待杨老师的又会是怎样的结果呢？我们不得而知。

准确来讲，这个称不上反转，而只是符合正常逻辑的“知错就改”，因为杨老师本来就不该受到二次追加处罚。

一个有责任心有能力的好老师不该受到追加处罚。该事件报道伊始，我们这些旁观者都能看出来，杨老师用书本“抽打学生”是有原因的，是为了防止他们逃课。即便杨老师涉嫌体罚，那么第一次处罚已经起到作用了，时隔一个月之后的追加处罚无疑是要将其“一棍子打死”。除了和二中解除聘用，还要纳入黑名单，这种操作伤害的不只是一个人。那些和杨老师一样的有责任心的老师，再遇到问题学生恐怕也只能睁一只眼闭一只眼，任其野蛮生长了。

调往一中的杨老师会不会受到此事影响，从而畏首畏尾呢？撤销对杨老师的追加处罚，将其调往更好的一中教学，这个结果看起来不错。可是，经历这样一场风波的杨老师难免会受到影响。或许她遇到问题学生时会选择更加柔和的方式，对她来讲无疑是好事，对学生来讲却不一定了。毕竟，有些学生、有些毛病还是需要相对严厉的惩戒教育才能起到效果。杨老师还是杨老师，却不一定还是原来的杨老师了，改变她的不只是护短的学生家长。

知错就改值得肯定，那么超出维权范畴的学生家长该承担怎样的后果呢？当地教体局和学校都受到了批评，撤回追加处罚也算是知错改错。不过，如果没有学生家长的无理诉求，事情恐怕也不会发展到二次追加处罚吧。对于这样的学生家长，应不应该让其承担相应责任呢？为了自己的宝贝孩子，不惜毁掉一个老师的前途，这样的家长无疑是不合格的。

总而言之，教育学生不是服务学生，没有必要对个别家长的无理诉求一一回应，依法依据拒绝无理诉求，也是在保护老师和学生的合法权益。

如果不是网民的坚持发声，对当地县委县政府造成了很大压力，他们会介入一个小小的教师被教体局处分的事吗？

县委县政府严肃批评五莲县二中和教体局，说明他们之前对于杨老师的处理决定都是不正确的！既然是不正确的，为何只撤销教体局的追加决分，而不一并撤销学校给出的五项严惩？因为杨老师要调入一中，二中给的处分自然失效了吗？但二中的处分决定中有政纪和党纪处分啊，党内警告和行政记过不撤销，就会一辈子记入她的个人档案啊！到了一中，她仍然在处分期内，背着包袱，怎么继续开展工作？

如果她不是受冤屈的，怎么会将她调往重点高中？大家都知道，这是打了一巴掌之后再给块糖吃，意味着教体局明知自己有错但不认错。有人会说，双方不是已经达成了共识和谅解了吗？一个还要在他们手里领工资的小教师，有什么底气和胆量敢不接受呢？何况，能从二中到一中，杨老师也算是因祸得福了。

有网友评论说，杨老师应该宁折不弯，拒不和解，廉者不受嗟来之食，不为五斗米折腰，死磕到底，大不了一走了之。天下之大，还没有她容身之处？我看那都是站着说话不腰疼！一个弱质女流，普通教师，哪有那么大的能量可以与学校乃至教体局掰手腕较劲？

若不是此事传到网上，引起公愤，她还不就得忍辱含屈，任由他们捏扁搓圆？

教师的生存环境实在堪忧！怎么保护合法权益不受侵害？不能什么事都靠网络的力量吧？

什么时候，老师们可以真正在法律的保护下也同时约束下，而不是在某些权大于法的机构和个人的管辖下，老师们才真正可以放心从教吧。

这则消息真是让人大快人心，五莲县教育局对杨老师采取的正确决定，不仅给了她应有的公正待遇，还给了广大善良的社会公众一个交代。以至于让人由衷感叹：正义虽然会迟到，但绝不会缺席。像杨守梅这样尽职尽责的优秀教师，就该得到这种待遇，而不是无端遭受处罚。

据报道，近日，山东省日照市五莲县二中班主任老师杨守梅因为学生逃课，用课本抽打学生，给自己惹上“大祸”——除学校给予处分外，该县教体局也通报：扣发绩效工资，责成学校不再聘用，将老师纳入信用黑名单。
五莲县第二中学关于杨守梅体罚学生的处理决定显示：2019年4月29日下午第二节课，该校2016级3班学生李某某、王某某逃课到操场玩耍，班主任杨老师把两个逃课学生叫回后，用课本抽打了他们。

这一消息一经爆出，立刻引起轩然大波。大多数善良市民都一致认为，作为教师应当保有一定权威，应当享有合理限度的惩戒权，从而保证在学生面前拥有权威，而不至于让学生胆敢随意漠视、甚至侵犯。只有这样，老师才能没有后顾之忧地管教不良学生，让他们不至于破坏教学秩序，从而拉低整体的教学质量。因此，大多数都支持杨老师对两名逃课学生的惩戒，一致反对该处罚决定。

不过好在老天有眼，据最新消息，杨守梅老师被五莲教体局名誉恢复，并调往五莲一中任教。整件事情，终于有了圆满结局。