[来看我]作为人民教师，本应该是遵纪守法，因为教室是为人师表的。但是在职教师当中，仍然有一些教师在有偿补课，致使当前的在职教师有偿补课管理尽管越来越严格，但是仍然屡禁不止。 什么原因呢？[what]我认为主要有两点：

一、教师收入偏低

《教师法》上规定，教师的工资不低于当地公务员的工资，为确保这一点，今年教育部采取了一系列的措施。但是教师的收入是远远不能与公务员相比的。公务员有除工资之外的其他一些收入，像车补、餐补、奖金等，还有一些想不到的补助。而教师的工资，就那么四部分组成，再没有其他额外收入了，这就是教师一生清贫的原因。像我，一个农村初级中学的教师，工作了马上38年了，一年多一点就要退休了，现在副高，加上农村补贴，也就是月收入8000元，这是我的全部收入，没有奖金的。前些年工资更低，孩子上学，然后买房，结婚，这些家庭大事让我的生活十分的清苦。老话说，家家有本难念的经，老师的生活是十分辛苦的，然而老师们也是向往美好的生活的，工资不够用，就会想其他的挣钱门路，可是这些写教案、改作业的老师们又有什么好门路呢？你的拿手好戏就是辅导学生！可是，这条路现在又给堵了。堵了，不能明做了，那就偷偷的去做～～为了钱，为了更好的生活！

二、抱有侥幸心理

老师们偷偷的做有偿补课，明明知道违反了教育部的规定，明明知道被举报以后是什么后果，你看他们是不是抱有十分侥幸的心理？

那是一定的。也许有的老师想，反正自己的工资也不多，被举报也就是降低一下工资岗位，大不了就是被开除公职，一个月不就是那么4000、5000元吗？何足挂齿？有偿辅导的收入比这多好几倍，开除公职又有何妨？一个不怕，就勇敢地继续有偿补课。被举报任倒霉，不被举报是好时运。把有没有工资，工资多少，全不放在心上。

朋友们，我认为这就是为什么在职教室有偿补课屡禁不止的根本原因，你认为呢？欢迎留言评论。

重赏之下，必有勇夫！教师补课，普遍会比正常辅导机构的收费高百分之五十到百分之二百！

学校老师也是人，是人就需要衣食住行，就需要吃喝拉撒，所有的行为都得建立在经济之上。因此，不管政策多么吃紧，只会造成他们紧吃！本人所在的小县城更为尤甚，学校老师公然诋毁培训机构，大肆否定辅导机构老师，目的就是为了自己在周末给学生补课，一个四十岁的老师，已经买了三套房了，业余收入已经明显高过了正常工作的收入，试问，这样子的老师还有心思在学校好好教书吗？

不少家长都有这样的经历:初一初二或高一高二的时候老师千方百计阻止学生在辅导机构补课，到临考前半年又公然在家长会鼓励孩子去辅导机构补课，这种前后矛盾的行为就像庸医一样，草菅人命还显出一副慈悲心肠！江河日下，人心不古，教师队伍的质量也在与日俱下，家长若是不再理性对待，只能害了自己的孩子！

最大的原因:来钱快!办小班一个学生一般一小时100.有三五个学生每天学两个小时，一天小一千比工资多挣多了。其次，君子不再固穷，对金钱的追求深入社会的骨髓，教师也不例外。教师工资水平在县级以下村镇可以算中上，在城市只是一般。第三，城乡孩子补课的需求缺口大，城区补课普遍，尤其家长工作忙没空或无力辅导孩子的家庭。农村寄宿学校多课余补课需求较少。也有个别老师对金钱的追求不择手段，对其他老师带来很大的负面影响。但是教育行政部门对有偿补课治理是非常严厉的。

但凡有经济效益的事情，总会有人做。

教师有偿补课，教育部明令禁止行为。不仅是有偿补课，我们还严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。教育部门也多次强调发现一起，查处一起，并对典型案件予以曝光。

别说有偿补课禁止不了，即便一些涉及经济违法犯罪，我们《刑法》规定要判处刑罚，也都没办法杜绝这类事件发生。所以只要这类行为存在经济效益，那必然会有人会为了当中的经济利益而铤而走险。

为了经济利益，大多数是为了满足自己物质或其他生活需求。对老师来说，有的可能是因为教师待遇问题。教师待遇跟地区经济发展直接相关，不少地区的老师收入确实偏低，甚至频繁出现拖欠工资情况。为了提高收入，那自然是选择有偿补课。我们现在也已经要求教师待遇不低于当地公务员标准。希望我们提高老师待遇后，有偿补课方面能够有所减少。另一方面则是麻痹大意。有偿补课的又不是我一人，大家都在补课。要是处罚，那就大家一起处罚。再说，正常情况下的学生及家长都不会对有偿补课进行举报。毕竟，作为家长，只要孩子还在学校读书，自然不会去做跟老师对抗的事件。并且家长自身有补课的需求，不会排斥有偿补课。同时我们对于有偿补课的处罚其实有限。即便发现老师存在有偿补课情况，也鲜有被开除。

谢邀，我是教大育小，随着管理的严格和教育的改革，我想信息这种现象会越来越少的。

为啥会屡禁不止呢？

只要有家长补课的需求，那么就会有这样的行为发生。

很多时候，不是老师想去补，而是家长求着补，毕竟从家长的角度讲，能够在体制内的老师不管是经验还是能力都远远超出很多机构的老师的。

毕竟培训机构的老师各种能力参差不齐，且流动性比较大，家长很难放心。几十年教龄的老师，经验丰富的老师都在体制内，对考点的把握，对考试的动向都是集体在作战，这样的结果肯定是好。

补课家长的目的是让孩子成绩提升，结果就是奔着分数的。

有需求就会有市场，自然会有一些没办法禁止掉的。不过会越来越少。

只要家长不再这样补课，没有了买方市场，哪来的卖方呢，又何须禁止呢？

能补课才有钱给领导送礼，才能评优评先，才有资本评职称，跟领导混熟了就有了保护伞，这么严格还敢上，疫情严控教师家属可以进学校打人 ，细品。

说起来补课收费的事情，大家总是很痛恨。事情轮到了自己，确实没有什么好办法，看看吧，我们每个孩子你给他们报了几个班？钢琴班、舞蹈班、书法班、英语班、奥数班，把孩子都培养成全能了。

但是，孩子和家长有限的休息时间都用在补课上了。这样的风气下去，课后班就形成了一个大市场。其实，教育本身就是教育，教书育人，教育好孩子，就要发挥其功能性的作用。孩子们在学校里面，应该学的东西一样不少，回家以后，就是放松，或干点自己喜欢做的事情。到小区里面和其他孩子们一起打球，唱歌，游戏，进行正常的交流。现在的大学生因何找不到工作？学历高了，竟然职业方向迷离了，原因是什么？作为教育工作者要反思，高分低能，这样下去，就毁掉了一批又一批孩子们，这是在坑孩子的未来。到了严肃起来的时候，减少补课行为。

下一个时代，上大学很简单，只要你想要上大学，都可以去，世界大学这么多，学习的机会特别多，机会多不，学校多。哪所大学不出息人。我们对孩子要求过高，日常陪孩子玩的时间都弄没有了。偷走了孩子的美好的童年，这就是犯罪。全民族都应该反思这个该死的补课行为，家长首先要捂住自己的钱包，不允许再这样干下去了。

毛泽东思想工作上:为人民服务！教师晚上改作业备课十几点！

现在都向《钱袋子》看。一言难尽！

说多了都是扯淡，就几点原因：
1,忘却了教书育人的初衷，没有摆正自己的位置；
2,欲望无度；
3,攀比，拜金；
4,违纪成本太低；
5,上梁不正下梁歪；
无出上述五条。
不要和我说什么生活所迫，除了那些真的因为种种原因未能享受到正式教师待遇的乡村教师和贫困山区教师以外，在职有偿补课都不能原谅，真正的乡村教师和贫困山区的教师，他们教职工资低但是也没见有课外有偿补课的，有偿补课的都是享受正式教师工资福利待遇的教师。
如果想补课，凭劳动赚钱改善生活，可以，辞去教职，没有人会去说你。为啥你一边占着教职一边在外面有偿补课？就是因为你在教师这个岗位你就有天然的资源优势：补课生源、教学大纲、考点动向、题型题库资源。辞去教职这种资源优势就慢慢消失了，说实话，这和刑法中规定的利用国家工作人员职权或者地位形成的便利条件，为请托人谋取不正当利益，索取或者收受贿赂没有本质上的区别，当然唯一不同的就是请托人的利益不能用不正当来形容，毕竟学生和家长是无辜的。

抓住典型案例判入狱3年，补课收入全部没收你再看看。有的教师课堂讲课留一手，课下办班收费赚大钱，明显是玩忽职守罪渎职罪