应该说常家人正在反面网红的路上越走越远了！

常父说绝不接受刑责，似乎嚣张惯了，但那劲头在村里人面前或许可以耍上一耍，在法律面前还是收敛点好。

常妻说要反诉张老师20年前体罚常某，不管怎样，我觉得她应该说到做到，别只像两个人打架，打输了的一方扬言要怎么怎么样，找回场子。言语的恐吓和威胁从来都不管用，既然打算反诉，就去搜集真正管用的证据，而不是时不时的出来放两句风。正好，从一开始常某自称张老师20年前怎么打他，到常妻怎么描述常某20年后仍然梦魇中惊醒，害怕，绝望无助，人们都需要有一个确切的证明。

如果常家人能找到确凿的证据，而不是自说自话，相信会有更多的人来谴责当年打人的老师。而在这之前，张老师一样可以告他们诽谤！

法律是讲证据的，而且有利害关系的当事人的证据往往不足以采信。比如常某的自诉、常妻的描述，立场很明显，只对常某有利，法院又怎么可能采信呢？

注意到庭审当中，有位法官模样的人问了个特别没有水平的问题，他问常某打老师是与张老师的个人恩怨，还是对整个教师群体有不满？这个法律从业者居然问出这种问题，实在令人遗憾。

并不是因为常某打了老师几耳光一拳头就要用刑法来惩罚他，也并不是师生关系导致他会被重判。关键在于他让人录制了视频，尽管没有证据显示视频是他传上贴吧的，但视频是他首先传给几位同学的。目的是什么？而正是由于他录视频传视频才最终造成了6.8亿人次的观看，引发了重大舆情！让约定俗成的道德观念和公序良俗受到冲击和破坏，这才是他获罪的根源！

老师20年前打他，是另外一件事，能追诉就尽管去追诉，不能追诉就私下里用其他方法讨公道。但是，把这事闹得这么大，完全无视法律尊严和道德规范，那就是性质完全不同的一件事了。如果人人都这么想并且这么干，一切秩序不都崩塌了吗？

张老师老了，但他也有儿子，他儿子难道也走常某的路，去行凶报复吗？难道到时候张老师的儿子也跟法官说这是报当日侮辱父亲之仇？这不也是事出有因？到时候张老师的儿媳也站出来证明，丈夫经常梦魇吗？

一码归一码，不要强行用因果关系来联系。不管怎么说，一个壮汉打老人总不能说是正确的。

7月10日，河南20年打老师一案，常某被判一年半，常某及家人均对此判决表示不服，当庭上诉，常某的妻子还称将起诉张老师。

对于此事，小徐老师首先感慨的是，常某一家不懂法、不服法有多可怕。也正是常某从一开始就没有认识到法律的严肃性和底线，才一步步地将他和张老师的恩怨从个人范畴上升到危害公共秩序的范畴，以致于落的今天这个被判刑的下场。

常父说绝不接受刑责，常妻表示将起诉张老师，小徐老师倒是为这家人的选择而庆幸欣慰，因为他们终于不再像常某当初那样选择以个人复仇方式来解决问题了，如果此后常某一家遇事都能想到用法律武器来维护自己的权利，那么得罪他家人的那些人，包括张老师在内就再也不用提心吊胆过日子了，再也不怕自己会不会走在路上被人寻仇暴打一顿了，难道这不是这家人的一大进步吗？这其实正是我们法治社会所期盼的。在法治社会，人人都有拿起法律武器维护自身利益的权利，而法律的立场同时又教育了人们要尊重法律，依法行事。

就常某妻子要起诉20年前张老师当年打学生常某的责任一事来看，一方面20年前的事情早已过了起诉时效期，另一方面法律是讲求证据的地方，空口说白话，一面之辞，即使有证人，证人证言同样是空口白话的话也不被采信，因此小徐老师判定，常某妻子如果为20年前张老师打常某一些起诉张老师的话，法院根本没有立案的理由，希望常某妻子在这一环节再次普及法律常识，提高法律意识。

常父不服判决也好，常妻表示起诉张老师也好，实则本质在于一家人并没有认识到自己获罪的原因，没有意识自身行为给社会良好的秩序以及人们思想道德导向带来的严重破坏性影响，一直在纠结自己打老师事出有因，且张老师伤情不重的个人恩怨范畴无法自拔上，实质上此案走到常某被判刑的今天，早已脱离了和张老师个人恩怨的范畴，定罪和张老师被打以及张老师的态度关系并不大，因此退一万步说，常某妻子起诉张老师，张老师承认自己当年有过度体罚常某的行为，也不能为常某减轻罪罚。

近日，“最高人民法院”也就此事作出了回应，阐述了常某获刑的原因和司法立场，希望常某一家能好好学习一下法律知识，提高法律意识，做到知法、懂法、学法、用法、依法办事，不用违法的事情。

如下图所示，最高人民法院就此事阐述了以下几个观点：

一、常某多次解释自己打老师的原因是自己上学期间多次被老师体罚，受到不公平待遇，从而引起人们的同情，但道德评判和个人同情绝不能替代司法裁判。

二、以个人复仇形式肆意殴打他人，无论理由多么冠冕堂皇，遭遇多么值得同情，都掩盖不了恶意报复他人的违法性质，理应受到法律的制裁。

三、此案视频传播受众6.8亿，影响巨大，常某被刑罚是维护良好的社会秩序，树立法律权威，保护公众安全，规范公众认知底线的需要。

最高人民法院的声音，可谓振聋发聩，掷地有声，从此玉宇澄清，四海皆静，同时也希望常家人能好好反思。至于社会上不同的声音，持同情常某的声音不是常家的恩人，对常某行为持异议的网友，他们也不是常家的仇人，包括小徐老师在内，我们都是旁观者，只是立场不同，当思想意识上升到一定高度，突破个人狭隘的恩怨观，明白法律维护社会公序良知的立场，方能解开心结，心存敬意，遵纪守法，重新面对新的生活和希望。

为这一家子的厚颜无耻深感震惊：

一、你现在告老师什么？且不说老师构不成犯罪，即使构成犯罪，也有个诉讼时效的问题，即使是杀人犯，公安机关二十多年没有追究他的刑事责任，他也过了追诉期；

二、这家儿媳真是奇葩，出了这样的事情，首先要做的就是劝丈夫向老师赔礼道歉，求得老师的理解和宽容，兴许也可以取得公众和媒体的理解和宽容，进而在量刑的时候适当减轻刑期，而这个儿媳却反其道而行之，造成现在这种局面不知悔改，不过是拿丈夫的坐牢来显露自己的巧言令色；

三、撇开古训“师徒若父子”不讲，任何人以二十多年前打了自己，今天你肆意报复，法律也不会容你；

四、奉劝这家人，不要再无事生非，自己已经把自己人整进了监狱，已经通过这件事伤害了中华民族优良尊师传统的基本道德，就别再丢人现眼了！

古人说，君子报仇，十年不晚。

很多网友把这句话应用到之前网上炒的沸沸扬扬的常某打老师案，觉得张老师在查某初中时候对他的殴打造成了他的心理创伤，因此在20年后才会有报复的行为出现。

报仇十年不晚是没错，但首先，你得是个君子。

张老师被挨打之后选择的忍气吞声，并没有诉诸于法律。一方面可能是对当年的情况确实有内疚的心理，另一方面也是不想毁了这个当年的学生，毕竟冤冤相报何时了？

但常某打完老师之后，还让同行者拍了视频，放到网上，这就不是一个简单的殴打老师本人本身的行为，而是一个公然挑衅社会公序良俗的恶行。如果以他当年受到老师不公正待遇为由，而要求司法机关免于刑事处理，此口子一开，谁都可以以报当年之仇为名滥用私刑，要警察何用？要法律何用？

希望常同学在里面认真思过，想清楚有所为有所不为的边界。

（晴溪）

不接受，没打出轻伤，凭什么判刑？说对教师行业怎么样那是胡说八道。哪一个学生遇到这魔鬼教师会不恨，只不过不再惹祸而以，有的真过不去这个坎。你欺我小，我还你老，你受的远远不是孩子内心受的委屈。适当惩戒，也不能没头没脑打呀。我初中就好几个被两个超暴力老师打的不上学了，我呀个超乖的小女生，居然被误会，一个嘴吧子差点完我跳楼，我不知道33年了，什么时候能忘了那一下。

我是支持起诉张老师的。老师以任何理由殴打学生，都已经违反了教师法。这是严重的违法行为。张老师在事后既不出面也不发声，我认为法庭应该调查，这个老师当年是否有殴打过常某。

当然，事情分两方面来看，如果老师当年确实殴打过常某，那么老师应该承担法律责任。而常某现在殴打老师也要承担法律责任。

话外音。之所以现在很多人还能理解，并且还有一部分人提倡，老师可以打学生。实际和中国的法律意识淡漠有关系。很多人认为这是为了学生好，殊不知一个违法行为，怎么可能是为了其他人好。有一部分老师感觉自己很憋屈，如果不打学生，就没办法当老师，感觉受委屈。那么我认为贪官，如果不贪污，他会感觉很憋屈，商人如果不作假，他也会感觉很憋屈。一切不违法的行为，如果都感觉憋屈，还有一部分人能理解，这才是这个社会畸形所在。

该老师也应有自知知明，当初不是你虐待了学生，学生也不会这么记恨你，所谓世上没有无缘无故的爱，也没无缘无故的恨，当然现在打老师是不对，但人家也赔理道歉，也愿出钱赔偿，那还要怎样，今天的结局也是你有错在先，只不个是时间久了一点，难道你心里没有愧疚吗？得饶人处且饶人，这样也才能体现你一个教书育人的胸怀，虽然那个年代老师打学生也是家常便饭，但每个人当时的理解和忍耐能力是不一样的，说实在的那个时候有的老师也是无法无天，不配为人师表，记得有老师喝酒后就发酒疯打学生，走进教室就像鬼一样，我们也记恨这位老师，只是见面后没出手打他而矣，但我心里是瞧不起他的，如果老师当初真是在学习方面为了学生好，那么现在人家也能理解老师的良苦用心，也会释怀的，为什么当初被打学生现在也还有感激老师呢，之所以事情不出在自己身上，都会讲好听的话显摆自己有多高尚，既然事情己发生了，那也应各退一步才是，法律是准绳，公道自在人心，

老师打学生就是对的，学生打老师就错了吗？我记得我还在读小学的时候有一天课间操没有做，我们一共有三个人，比班主任拿了一块长棍把我们手都打肿了，我都受不了他还打，当初我要是能干得过他一定和他干起来了，可惜啊太小了无能无力，我的手整整痛了一个礼拜都没有好 可恨，教书不行打人倒是很厉害的，我永远都记得这个老师至于我打不打他，真有点想法，一个课间操没做至于把我手打肿吗？

首先，常某殴打老师，按现有法律该怎么判怎么判，我觉得没有任何疑问!但是看到很多发表的评论都这么二，我也是不想说什么了。刚看到陕西一则新闻，说一个叫婷婷的小女孩被老师辱骂。其实这就是揭露出来了而已，在看看这个新闻中政教处的两位老师的态度，其实也就说明了一些情况。我也希望些评论大义凛然的看看那个新闻，在来发表意见。我也相信把一个老师记恨那么久，真实的原因也可想到。如果常某真的无药可救或有暴力倾向可能也不会等到他结婚后才发作。也就是说当时真的按常某所说被老师打到怀疑人生了。哪个时候如果有现在这么高科技录个视频或录个音啥的。我也相信很多键盘侠就倒戈了。可惜没有，常某因舆论被判刑了。但判的不怨，只是可惜当年的冤屈只能后半生继续忍受。老师也好，他只是个称为。也是一种职业，职业就是人去干的，人自然分很多种，不论好的坏的，我觉得键盘侠不要觉得都是坏的也不要认为都是好的，都一样。如果常某那日找到很多证据翻盘了，我也希望那些键盘侠在多发些看法，但已是20年前的事翻盘几乎不可能。不是我为常某说话，而是觉得一个事情必是因果关系，爱与恨不可能无中生有，而是当年这位老师种下的因，今天得下的果。且行写珍惜，那些键盘侠今日种因，未来得下什么果请慢慢享用。网络暴力很可怕的！！！

不是一家人，不进一个门，从常某犯事以来，他的妻子充当了一个可耻的角色，洪某不仅没有认识到丈夫犯错的严重性，真诚地想办法向张老师道歉，求得对方的谅解，在公开场合消除影响，反而想方设法为丈夫辩解。说常某如何如何的好，动员常某的同学一起来抹黑张老师，妄想控制舆论导向，站在舆论的制高点上。达到为常某解脱的目的。殊不知，天地之间有杆秤，公道自在人心。她的这种拙劣的表演手法只能欺骗少数人，决大多数人还是一目了然，能看清问题实质的。常某无知，洪某无识，真是挺班配的一对夫妻！她的言行及做法，真让人怀疑常某犯罪，是与她的纵容与支持分不开的！正是因为她协助舆情把常某推进了牢房！古人言，家有贤妻，丈夫不遭祸事。是有深刻道理的！

尊师重教，是中华民族的优秀传统，早已深入人心，常某与洪某挑战的不仅仅是法律的尊严，更是对千百年来中华民优秀传统文化的挑战，触犯了众怒，受到制裁是自作自受，活该！

洪某要反诉张老师，这是她的权利，法律自有公断。但愿这不是不怕官司多人的主意！