我们小时候父母经常说的一句话就是：“棍棒底下出孝子！”长大以后我对这句话深表认同。对于某些屡教不改的顽劣孩童，跟他们讲道理都是浪费口舌，只有狠心体罚才能纠正错误。

据报道，5月7日，广西陆川一名12岁男童遭父亲毒打。父亲下手极其狠毒，以至于男童被打到嘴肿，而且不是一般的肿。乍一看就像两根丰满的香肠，和《东成西就》里身中剧毒后的欧阳锋极为相似，实在是惨不忍睹。
当时有传言说，该男童长期遭受父亲的残忍虐待，父亲疑似因为遭受感情困扰，便时不时地将满腹怨气发泄到男童身上。此言传出以后，立刻引起了众多网友的满腔怒火。
然而，当地民警表示网传内容不实。真实情况是，男童从小就养成了偷鸡摸狗的恶习，父亲屡次劝教仍不悔改。因此，每当男童“重操旧业”，失去耐心的父亲便随手就是一顿毒打，苦口婆心地劝说他要知错就改。

近日，男童仍然“狗改不了吃屎”，甚至更加变本加厉，竟然盗窃当地一位五保户的棺材本1000多元。同时，也有村民反应他偷自己家的东西吃。得知这些“累累罪行”后，父亲当然怒不可遏，他恨铁不成钢地对着男童一顿毒打，只是希望他能吸取教训，不要再做为祸一方的盗窃行为。

当然，对于父亲的“棍棒教育”，众多网友各执一词。有人认为父亲打得好，也有人认为对于孩子应当耐心教育，暴力解决不了任何问题。我认为，通常的教育手段仅仅适用于能知错就改的乖孩子，对于那些屡教不改的顽劣儿童，暴力才是解决问题的唯一方法。如果不对这种“劣迹斑斑”的孩子下狠手，今后一定会成为为祸一方的人间害虫。届时，就真的没有后悔药可吃了。

我11岁之前喜欢偷家里的角角钱，然后开始偷1块两块，爸妈做生意心里大多没数。直到11岁过生日那天，偷了邻居家两瓶包装酒，拿到街上去卖，心想卖了钱自己慢慢用。没想到钱没卖到反被熟人举报了。我从后门进屋，把没卖掉的酒藏好，爸妈当没事儿一样，我浑然不知的看电视。只听见我爸喊了我声，我妈就把前门后门都关了，我爸就用家里的绳子把我囫囵的掉在楼梯上，什么都没多说，用竹子一顿毒打，打得我哭爹喊娘装晕死，都没用。打完了还掉着不放我下来。

掉了好久，我爸妈也不说哪时放我下来，反正我说我腰和手臂都要断了，他们也没放。直到把我掉睡着，我是真睡着了。第二天全身疼痛，抬不了碗，吃不了饭。至那以后，我不敢再偷了，也对我爸恨之入骨。

2007年，我妈做了次心脏手术，她担心一觉不醒，就把兄弟支开，对我说你小时候的事，你爸不情愿，他怕咱们家出偷的人，以后你抬不起头做人，那几晚上我和你爸整夜整夜不睡，我们知道把你打狠了，他比你心里难受。你长大后这些年你是怎么对你爸的，以后你还这样子，谁也管不着。

如今我孩子3岁了，是我的命根根。以后他要是犯我这样的错，我同样会把他一顿毒打。因为我打他总比有天他被别人毒打要轻点。我感谢我爸妈对我那顿吊打，从那以后在我心里树立了对偷的警戒线，教我学会了做人的坦荡和磊落。

我孩子有一次在小卖部拿了人家一盒零食，我发现了。没有生气，告诉他，咱们没有交钱的东西不是咱们的，是超市那个叔叔的，叔叔丢了东西会着急的。你看你不交钱拿走对不对啊？孩子当时有点害怕，但点头说对。我问她现在我们应该怎么办？她说让去我还给叔叔。我说，还有没有其他办法？她竟然说，我再去那个超市，叔叔会不会不让我进了。我告诉他，咱们能不能一块去，把钱给那个叔叔，只要以后不要这样拿东西，叔叔绝不会生气，也不会不让你进。

孩子跟着我去了那个小卖部，我当着孩子的面说，不好意思，孩子刚才拿着这个忘给钱了，现在把钱给你。我让孩子把钱递给他，他还不要，我说这个你必须拿着，拿走东西之前需要把钱给你，这是规矩。

他收了钱后，他又拿出了一张贴画，送给孩子，说这是奖励给你的，你是个知错会改的孩子，是个诚实的孩子。我让孩子拿着，说这是叔叔主动送给你的，这个咱们可以拿走，但是你要谢谢叔叔。

第二天我到那个小卖部去，对他特别感谢。

我的总体想法就是，第一次发现孩子偷东西，一定要有一个好的处理方式，我不知道我的方式对不对，但是我知道决不能用打骂的方式。

对于这个问题，我是支持他父亲的做法的。毕竟我也是这样被打过来，小时候犯了小错被父母、爷爷、叔叔打，跪钉子，当时不懂事挺痛恨他们。现在，尤其是为人父母之后我尝尝会感叹没有父母、爷爷、叔叔他们的打骂、教育之恩，也许就没有我现在的成就，也许会在监狱里面呆着，让人民警察教育。俗话说得好，“养不教，父母之过”过于疼爱自己的孩子，在孩子做错事情的时候往往口头教育，养成了孩子不懂事的习惯，我感讲现在的孩子犯罪100人有99以上的人是父母的口头教育而造成的。孩子从小不教育，不适当的给点颜色看（指打），那么他会把脸台上天去。如果有一天孩子犯了不可回头的罪时，后悔已经晚了。而现在出现这一情况大多数都是城里人和官人家庭。

当然我自己现在也很迷茫，有时候想了一下，孩子非常调皮的时候，该怎么去处理、与什么方式去处理，但是孩子不打是永远不行的。那是把他往犯罪的道路上送。

有的人说打骂不能解决事情，那么光靠口头教育，听话的孩子是会走正路，而不听话的孩子呢？会不会走违法犯罪，杀人放火的道路越来越远呢？

每个人教育孩子的方法都是不同，但是在我生活的圈子里，从哪没有听说过那个不会被父母打着长大的，凡是犯错，不被打的人都会去监狱里教育几年。

有句话讲得好，天下的父母有谁不心疼自己的子女成财成人。有谁会希望孩子去犯罪呢。“打”是打在身上，疼在父母的心头。也许在打孩子的时候有谁会考虑到父母心中的疼和苦呢。“打”是为孩子好，只有打孩子才会怕，才会时刻的懂得什么能做，什么不能做。“打”孩子才能懂得记事，才能懂得吃一寸张一寸。才能为未来走出一条正规的路

2015年教师一枚，刚毕业一年，班级有个男生10岁，偷盗成性，联系过家长，找过校长，屡教不改，带着我对教育事业的满腔热忱，苦口婆心规劝无果，家长也管不到，在一次偷盗办公室数百元后，我拿了根小棍，双手摊开打了不计其数，学生哭的一塌糊涂，我让他面壁了整整一天，坐都没让他坐，让他写反思，给每位被盗的同学老师道歉，后来就再也没有听到举报他偷窃的事情了，但是因为事情很大，校长说我体罚学生，把我训了一通，那个学期结束后，我辞职了，我很反感学校所谓的不管什么事都是讲道理给学生听，我这火爆的性子讲不了那么多大道理，也无法适应学校，离职后从此不愿再踏入教育行业……

对于这样一些手脚不干净，而且屡教不改的孩子，任何说教，不过都是隔鞋挠痒！只有棍棒伺候，才会让他们因为痛，而长点记性，不敢再犯！古人流传至今的，棍棒底下出孝子，绝对是有一定道理的！

我女儿从小我就告诉她:别人的东西再好都是别人的，如果你需要，可以告诉妈妈，妈妈带你去买，但是，不准你偷拿别人的东西，如果你敢拿，回来我能打死你，所以我女儿从来不敢拿别人的东西，有时候同学送她什么东西，回家后就主动跟我报备，我让她拿出自己的玩具或学习用品再送给同学，告诉她这是礼尚往来，平时一些玩具或零食适当的还是要给孩子买的，有些家长可能是条件限制或太过严厉，别人都有就他没有，久而久之，孩子可能就会做一些不合适的事，所以家长不要只怪孩子，自己也要好好反思。

如果从小缺乏了规则意识，那么他长大以后作奸犯科的几率会大大的增加

从心理学角度来看，这个父亲的做法会有点粗暴，这是方法问题，但方向是绝对没有错的。所以我们不能够把这个焦点放在这个方法上，有的家长可能是和风细雨的教导孩子如何去认清这个事实。但有的孩子比较顽劣，想让他弄清楚这件事情的严重性，那就必须得让他知道规则意识。

在意识疗法里面提到我们从小就要培养孩子的规则意识，这种规则意识不仅体现在原生家庭里面，还会体现在社会上，因为孩子他迟早要长大，要面对这个社会，如果从小缺乏了规则意识，那么他长大以后作奸犯科的几率会大大的增加。我们民间也流传一种说法叫：小时偷针，长大偷金。

12岁孩子偷五保户的棺材本被父亲打到嘴肿。这件事情看似偶然，实际上有它的一个必然的因素，也就是说在这个家庭里面一直是缺少规则意识的，直到父亲意识到这种问题的严重性，发现刹不住车只能用暴力对待。如果在12岁之前孩子一直有这个规则意识的话，他就不会在这个阶段出现偷钱的举动。

家长不仅是规则的制定者同时也是规则的守护者

根据艾里克森人格发展理论，前一个阶段所有的人格缺陷会在后一个阶段加以弥补，同样的无论你前一个阶段做得多好，只要这个阶段出现问题，都会把前一阶段的努力化于无形。那么这个规则也是如何缺失的呢，实际上作为家长，不仅是规则的制定者同时也是规则的守护者。家长没有给孩子制定规则，他当然就确实这个规则意识。

如何给孩子制定规则？打个比方孩子得不到他想要的东西，她会情绪化，会不断的大哭大闹，这个时候如果家长受孩子情绪影响，要么就满足他/她的这种要求。要么粗暴的制止。那么孩子就不会很理性的看待这个问题，就会很情绪化的去提出他的要求，要么通过其他的手段去得到他想要的，无视规则的存在，在都为规则意识缺失打下了伏笔。

当孩子逐渐长大以后，他要面对这个社会，而整个社会他有法律规矩，道德规矩，伦理规矩，纪律规矩。从某种程度上来说，整个社会都是按照规矩在运作的。如果孩子没有学会守规矩，他就处处触犯规矩。所以监狱是必要的，警察是必要的，法庭也是必要的，触犯规矩就得不到自由，这是规则意识缺失后所要付出的代价，幸好这个父亲已经意识到这一点。

家长该如何去培养孩子的规则意识的方法

所以家长如果想要培养孩子的规矩意识，实际上是他健全人格的一部分，你就必须得按照规矩去行事。所以如何培养孩子健全的人格，那就必须制定规则，这些规则不能情绪化，要很客观。当孩子哭闹的时候，你把规矩摆出来，告诉他你为什么不能这样做，因为之前我跟你已经约法三章的，所以你现在哭我允许你哭，但是规矩还是规矩，我必须执行这个规矩。把这个意思传达给孩子，那么孩子他就会理解到：惩罚我的不是父母，不是父母不爱我，而是因为我触犯了规矩，是规矩在惩罚我。

这位父亲的做法，他极可能会给孩子造成一种心理的恐慌，导致一种不安全感。我们知道心理障碍大部分出自于原生家庭爱不被满足，行为不被肯定，需求不被重视导致的不安全感不配感自卑感。而不安全感又是核心中的核心。

在意识的话里面提到健全人格是原生家庭，父母给予孩子最好的礼物，它包含了三个方面的因素，自律共情以及轻而易举获得幸福的能力。所谓的自律就是在这个规则意识培养的过程当中，让孩子知道哪些能做哪些不能做。

陈了凡：心理咨询师，《了凡心疗愈》意识疗法创始人，自我心理疗愈发起人，意识疗法跟森田疗法认知疗法CBT一样是心理疗愈的体系，不是头痛医头脚痛医脚的方法，唯一不同的是意识疗法它是自我心理疗愈的体系，旨在成为自己的心理疗愈师，处在各种心境障碍下的人们，肉体的痛苦可以通过生理治疗，而心理上的痛苦是持久的深远的，当每个人长大时都会注意到一件事就是，受苦似乎是身而为人的一种常态。通过意识疗法的践行让更多处在痛苦煎熬中的人们，获得内在活出自我的力量，不困于情不惑于心的力量，不恋过往不畏将来的力量，出离头脑活在当下的力量，成为自己的心理疗愈师！

做错事就得要让孩子长点记心！

您好，我是“佐佑de妈咪”。很高兴可以回答您的问题。

对于本题，我有以下几点看法，供大家参考:

1.对于一个12岁的孩子来说，其已经具备一定的是非观，而且对于金钱、物质等也有了一定概念。最起码，他应该懂得不是自己的东西不能拿的道理。

但是，大家都是凡夫俗子，一个十二岁的孩子面对“千元”的“巨款”，可能会被诱惑，据为己有的念头也会出现。

于是，当恶念占据心头的那一刻，孩子趁人不备，揣钱走人的事是有可能会发生的。

2.当这样的事情发生并被发现后，也就是父亲行驶教育权力的时候。

然而，教育也是需要方法的。像标题中提出的“暴力制裁法”是众多方法中的一种，我称之为“下下策”，不提倡使用。

3.我们常说“子不教父子过”，说得就是既然生了孩子，作为父母就应该对其负责，教其做人。

但是家长们也要明白，当孩子出现问题时，一定是我们的教育环节出现了问题。所以，在教育孩子前，父母应该好好反省下自己。

4.除了自我反省，作为父亲应该郑重地与孩子认真谈一谈。来一场男人与男人之间的谈话。

用讲故事、摆事实的方式，让他了解什么事可为，什么事不可为，更应该让他明白“犯错是需要承担严重后果的”。

当孩子知道未经别人允许拿别人的事情，要承担的严重后果后，他内心会从新定位自己的价值观，也会认真对待这件事情。

一般情况下，从此以后孩子就不会再做这种事情了。

5.如果对于习惯不好，反复说教依然不改变的孩子。父母除了深刻检讨外，也应该让他接受相对等的惩罚，但不提倡使用暴力。

但我们可以跟他约定，在一定时间内，通过劳动实践活动赚取劳动报酬，还债并做检讨和道歉。

切记，劳动期间，无论多苦、多累，父母都要督促孩子完成约定。不得干预或代替。

6.相信在辛苦的劳动后，孩子自然会明白生活的不易，也能够反省自己的行为。将来，类似的事情也应该不会再发生了。

我的回答您结束了，您同意我的观点吗？欢迎一起来探讨。谢谢！