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常仁尧一审获刑一年半,妻子不认可判决结果将上诉,并“要状告被打教师”,你怎么看?

常仁尧一审获刑一年半,妻子不认可判决结果将上诉,并“要状告被打教师”,你怎么看?
2022-08-16

No zuo no die!有那功夫上诉,不如静下心来把自己的娃带好,免得以后走常某老路。主审法官说得够清楚了,张老师即便有错,也是20年前的事,无案底记录无证据,即使有证人也过了追诉期,如果现在有学生被张老师打伤打残,诉诸法律没问题,可是那事已过20年,又不是人命关天的刑事案件,上诉有用么?常某打人也还罢了,关键你上传视频,侮辱老师挑战法律纲常,还有脸叫屈!只会适得其反、徒增笑料罢了!

2022-08-16

该案法院认定常某自首,选择了从轻处罚,判了一年半。本来可以结束了,但常某不认罪,要上诉。从本案看常某不够成自首,最多是坦白。他虽然投案了,但不认罪。不承认犯罪事实,就不能够成自首。上诉不加刑,坏律师就鼓励上诉。但上级法院认定常某不够成自首时,可以发回重审。重审可以加刑呀!完全可以判三年。所以不做死就不会死。不良律师害人不浅,本来可以取保候审,判缓刑的,非鼓捣被告不认罪,结果给被告争取了一年半,害人还不够,又鼓捣上诉,看来判不了三年律师死不休

我小时候调皮,如果换着现在的老师,不敢管、不敢骂,就不要说打,我就是一个九年义务教育的渣子。但我的老师敢管、敢骂,也敢罚(罚跪、站、跑步、抄课本、写名字、写字典,罚做十秒钟一个的俯卧撑,罚砍柴,罚拔草,罚修操场,罚抬尿,罚扫厕所……太多了),更敢打。不过我一直心存感激小学、初中、高中,这样一路走来骂我、打我、罚我的这些老师,感谢生命中有这些老师。如果没有这些老师的教育,敢管、敢骂、敢罚和不放弃。我没有后来的大学读,也许我的人生就完全不一样。(自认为我现在的生活是满足的)

2022-08-16

真是龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞,不是一家人,不进一家门,常某一家人的做法真是让我大跌眼镜,打了别人,还觉得自己有理了,面对法院的正确裁判还一味地喊冤叫屈,哭天抹泪,完全没有认识到自身的错误,真是可笑可悲,做吧,不见棺材不落泪,看你能做到什么时候!

常某为报复老师,光天化日,大庭广众之下殴打二十年前教育过自已的张老师,并将打人视频放到网上,引起广大网友的公愤,这分明是黑社会性质的报复泄愤行为,常某及其家人到现在都没有一丝真诚的悔意,从头到尾都是在为打人编织和寻找借口和理由:,先是打人前让朋友用自己的手机录像,具有恶意预谋,过后还发给其他人,还辩解没有想传播?接着收买人心,上串下跳,让村民签所谓的联名书,别有用心想让舆论给司法压力,还有利用现在民众憎恶校园暴力的善意,搜罗和放大老师的所谓“罪状”,做出一副严重受害者形象。最后利用网络力量打感情牌,企图利用一面之词来给判罚施加压力。这些做法是认识到错误的做法吗?分明是在给错误找狡辩理由,借此逃避法律的制裁,然而邪不压正,法院今天的判决可谓公正合法,大快人心,常某得到了应有的处罚,这真是善恶有报!

常某家人到现在还要上诉,看来根本没认识自身的错误,以前的道歉根本不可信,都是为了逃避法律的制裁而找的借口,且不说老师毒打过他没有,退一万步说,就算当年老师打你不对,但他的目的是管理教育,是为你好、是善意的,只是手段错误。而你今天当街殴打侮辱老师并广泛传播的目的是报复,是恶意的!是泄愤,违法犯罪是实实在在的,所以,今天法律对他的惩罚一点不亏,公正合理!

2022-08-16

我读小学那会,班里有姐妹俩,两个成绩都差,真的,女孩子,不少被老师打,但是那时的孩子思想很单纯,成绩差,回答不好问题被揍很正常,所以姐妹俩依然开朗乐观!我的小弟弟在小学阶段被他的数学老师打惨了,多大了都怕老师,但是问他怨恨老师吗,他说没有,因为老师的女儿也在他们班,同样的错误被打得更惨,所以,他觉得老师只是出于恨铁不成钢,不会怨恨老师。这个案件中,事情都过去20多年,一家人都在强调心理创伤,这个怎么鉴定??既然打的那么狠,当时没有打出外伤吗?既然有外伤,当时家长为什么不去找老师?

2022-08-16

这一家人的道德观念有些特殊:被判刑的妻子要反告被打的老师,这其实是一种无法无天的想法和行为。主要原因可能是,她觉得村里受到常某好处的人,都会做她们的后盾!之前她们还表现希望向被害人道歉。现在看来,都是假的!如果这次凶犯不被法律惩处,这些人将会进一步无法无天。我们希望当地县人民法院维持原判,以申张正义,压一压欺凌老师,衅凶肇事的犯罪行为!

2022-08-16

二审减刑绝无可能,常某老婆和常某父亲还在推波助澜!一个是坚决要上诉,一个是不接受刑事责任!就这种目无法制、藐视法律、死磕到底的态度,二审不加刑就不错了!还要起诉张老师二十年前殴打常某,法院是不立案的!因为是民事案件,民不举官不究!退一万步说既就是构成刑事案件,也早已经过了追诉期了。问题的关键是张老师是代位常某的父亲管教常某的!因为常某的父亲不管不问,没有尽到做父亲的责任和义务!那个年代的老师都有强烈的责任心的,有替家长管教孩子的情结!拧耳朵、打头、脚踢、打屁股、罚站、当众念检查的多了去了!常某自己不上进,干扰别人上课已经到了无法容忍的地步!常某父亲再婚,对常某的行为不加约束,张老师没办法才予以体罚的!哪有老师愿意把自己气的半死打学生的?!我看,要不是张老师当年的严厉管教,常某能不能像现在这样在事业上有一些小成功都是问题!这家人也是奇葩!死硬到底!鱼死网破!频频接受媒体采访,不断在网络发文制造舆论,试图为常某开脱罪行!常某自己也根本没有悔罪的意识!这样下去,今后还指不定做出什么出格的事!

常姓这家人,学会反思一下自已,因为现在你挣了几个臭钱了不起了,老师当时对你只有关爱,而现在的你,是为了泄愤,故意伤害老师,而且还发视频,显示你牛逼,你不判刑,谁判,中国教育以后就不用教了,当然,老师也应该反思一下自己,教书育人,良好的品德,才能教育好的学生,暴力就会产生因果,二十年了姓常的你记性真好,你的儿女因为有你们这样的父母,他们也许会比你更牛,

我觉得常姓一家人不值得同情,一日为师终身为父,在他们眼里老师是恶人,如果想一想有无缘无故的恨吗?老师当年打你肯定你有不对的地方,20年记在心里,只能说明小人一个,老师当年揍的还不够,常姓一家人对待老师的态度,我相信,他们的后代的教育也是问题,沒人願管,恶劣的行为,他给张老师造成的伤害,让人所不齿,常姓打老师时,那是在复仇,还想让老师原谅,如果我是张老师,好后悔当年揍的轻了。

常家人不服判决,口称要上诉,并要状告被打老师,简直是恶人告状。你凭什么告人家张老师?你打了人家,人家告你了吗?人家老师没有告你,你把打人视频传播,造成恶劣社会影响,被法律部门公诉,被判刑。你去告被你打的老师,这不是疯狗的行为吗?做错了事,接受惩罚,尊重法律,好好在里面改造几个月,别在无谓上诉告状,别在网上胡乱喊叫,弄不好和在网上发打人视频一样又会触犯法律的。别再丢人现眼,遭全国人的唾骂了。

2022-08-16


谢谢!常仁尧一审获刑一年半,妻子不认可判决结果将上诉,并“要状告被打教师”,你怎么看?我反复看了很多遍法院的判决,法官判决的合情合理合法,也许大家都认为,常仁尧打人,不就是打了几个耳光,踢了几脚,没有给当事人造成一定的伤害,构不成犯罪,“有错但没有罪”,成了他们一家人的主导理念,无知就成了无畏,无畏就会变成法盲,如果被打的是一个农民,最多也就是治安案件,罚罚款,拘留一下,最重判成缓刑,不可能构成刑事案件,但是这家人的确错了,俗话说:“妻贤夫祸少,儿孝父心宽,官正民自安,公平天下稳”!可是做为常仁尧来说,二十年前老师的体罚,变成了今天打老师的借口,不但打了老师,还录制了视频,有意识是的发给自己的同学,同事,不是对张老师本人的不尊重,也是对中国几千年的传统文明,尊师重教,背道而驰,更是对当代法律底线的挑战,总认为,自己有钱就可以任性一切,张老师自己都选择了息事宁人,没有告诉家人和同事,不是网络视频的爆炸传播,张老师有可能把这件事,永远会沉默下去,没有想到,打人者反而狂飙了极致,从身体和精神来摧残教师这个群体,把一个无法无天的“坏怂”演义的淋漓尽致,在监狱里拘了这长时间,还没有认识到自己的错误,自作孽,不可活!


其次,天狂必有雨,人狂必有祸。做人与做事,千万别太过。饱谷总弯腰,智者常温和。行走人世间,低调没有错。天外还有天,人外皆是人。风飘云彩过,水落石头出。物大值千金,人大不值钱。自己有多沉,心里要有数。做为常仁尧的妻子来说,你真不是一个好妻子,“妻贤夫祸少”,做为妻子来说,你一定是第一时间看到这个视频的人,有点法律常识和道德底线的人,你一定会规劝自己的丈夫,不要做出后期视频传播的恶果,反而推波助澜,满嘴谎话连篇,说什么常仁尧常常被老师打的恶梦惊吓,可是常某的父亲却又不知道常仁尧二十年前被老师打的事情,可以这样说,有嘴胡说,所以到置到了今天常仁尧不认罪,常仁尧的妻子不认同法律的判决,可笑的提出了“要状告被打老师”的言辞,真是法盲加人渣,刑事案件都过了二十年了,都失去了诉讼时效,何况民事纠纷,既没有证据,又没有资料,完全是狐狸尾巴,藏不住了,开始乱咬人了,做为张老师根本没有必要理采,因为黔驴技穷,耍无赖了,法律了绝对也不会无缘无故收这样的诉讼,诉讼无效。


最后,有一点法院的观点不认可,就是常仁尧的自首情节,有点牵强附会,笔者认为,常仁尧不算自首,只能算是坦白,如果是自首,常仁尧当时打吧老师,立马到公安部门投案说明情况,才能算自首,而常仁尧打张老师一案公安部门已经立案侦察了,而自己主动坦白,算自首不认同,所以对于量刑来说起了一定的作用,今天法院按寻衅滋事罪判决量刑取了检察院的最低建议量刑,可是常仁尧一家人都不接受,好心没有得到好报,就出现今天这样奇葩的诉讼请求,希望大家多方面传播,让这样的“恶人”受到法律的严惩。

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